Heategevuskuu raames valis RÜG 10. klass Maxima kaupluse inglipuult ühe õnneliku lapse nime ja  kinkis talle suure kotitäie arendavaid mänge ja maiustusi.

Päästeamet kutsus 10.–12. klassi õpilasi osalema esseekonkursil, kus sai arutleda noorte rolli üle turvalisuse tagamisel ja kriiside lahendamisel. Lõuna päästekeskusesse laekus arvestatav hulk põnevaid ja mõtlemapanevaid kirjatöid. Hindamiskomisjon tõi esile, et kirjutajad lähenesid julgelt ja arukalt, tunnetasid teemasid isiklikult ja siiralt ning tõid välja hulganisti asjalikke näiteid nii kohalikul tasandil kui ka globaalselt.

Esikolmik:

1. GRETE TUUSA – „Kriiside mõju minu tulevikule“
2. RAIDO LILLEMÄE – „Noorte hääl kriisides – kas meid kuulatakse?“
3. HANDO MÄRDA – „Turvaline Eesti 2035 – noorte roll elanikkonnakaitses“

Eripreemia:

Romet Raig – „Kriiside mõju minu tulevikule“
Kevin Möller – „Noored, kriisid ja tulevik – kas meid kuulatakse ja kas oleme valmis?“
Mariane-Liis Saar – „Noorte hääl kriisides – kas meid kuulatakse?“
Anna-Liisa Spiridonov – „Kriiside mõju minu tulevikule“
Henri Tolmusk – „Noorte hääl kriisides – kas meid kuulatakse?“
Artur Aruste – „Kriiside mõju minu tulevikule“

RÜG õpetajad Aira Meitus, Jaanus Meitus ja Toni Tamm osalesid 21.–25. juulil  Erasmus + õpirändel Tropeas, Lõuna-Itaalias. Koolituse „Non formal education methods and innovative digital tools for CLIL and Cultural education“ teemadeks olid uudsed õppemeetodid ja digilahenduste kasutamine õppeprotsessis. Osalejateks olid õpetajad Itaaliast, Ungarist, Poolast ja Slovakkiast. Lisaks koolitusele saime osa ka Lõuna-Itaalia Kalaabria maakonna võrratust loodusest ja kultuurist.

Meie õpiränne sai teoks tänu Räpina Ühisgümnaasiumile omistatud Erasmus + üldhariduse akrediteeringule aastateks 2025-2027. Vaata pilte.

26. septembril tähistatakse Euroopa keeltepäeva, et suurendada teadlikkust Euroopa kultuurilisest ja keelelisest mitmekesisusest ning innustada inimesi elukestvale keeleõppele. Räpina Ühisgümnaasiumis toimus sellel päeval mitmeid ettevõtmisi: õpilased osalesid keeletundides Vikerraadio poolt korraldatud lustakas äraarvamismängus „Mis keeles kõlavad „Naksitrallid“?“ ja mängisid „Minu Euroopa“ digimängu, kus küsimustele vastates läbiti virtuaalselt 27 riiki.

9.–12. klassi õpilased võtsid osa Euroopa keeltepäevale pühendatud viktoriinist, mille küsimused puudutasid maailmas kõneldavaid keeli ja põnevaid fakte riikide ning isikute kohta. Peamurdmist ja mänguhasarti jagus kõigile. Võidukad olid abituriendid Heleri, Katariina ja Reio, järgnes 11. klassi võistkond, kuhu kuulusid Daisy, Kristel, Elizabeth ja Kristjan. Tublid 9.a klassi noormehed F., T. ja Alex platseerusid kolmandaks. Viktoriinil osales rekordarv võistkondi – 12!

Kiitus kõikidele osalejatele!

24. märtsil kohtusid gümnasistid meie kooli vilistlase Keiriga, kes andis ülevaate tööst fotograafina ja rääkis huvitavaid seikasid seonduvalt pildistamisega ning oma stiili leidmisega.

Tema klientideks on näiteks Sportlandi kauplused, Ballzy ja Nocco. Lisaks fotograafina tegutsemisele töötab Keir Kanal 2 saate „Õhtu!“ sotsiaalmeedia toimetajana. Saatest ja selle valmimise telgitagustest oli põnev kuulata.

Hoidkem silma peal meie vilistlase tegemistel Kanal 2-s!

Erasmus+ K1 õpirände raames viibib Räpina ÜG õpetaja Aira Meitus koolitusel Portugalis, kus koolitaja CREF (Centro de Recursos Educativos e Formação) poolt tutvustatakse uuenduslikke lahendusi tundide läbiviimiseks, õpilaste õpimotivatsiooni tõstmiseks ja IT- vahendite eesmärgistatud kasutamiseks õppetöös. Kursus viiakse läbi Portugali pealinnas Lissabonis ja kuurortlinnas Sesimbras.

26. septembril tähistatakse Euroopa keeltepäeva, et suurendada teadlikkust Euroopa kultuurilisest ja keelelisest mitmekesisusest ning innustada inimesi elukestvale keeleõppele.

Räpina Ühisgümnaasiumis toimus sellel päeval mitmeid ettevõtmisi: õpilased osalesid keeletundides Vikerraadio poolt korraldatud lustakas äraarvamismängus Mis keeles kõlab „Harry Potter“? ja mängisid „Minu Euroopa“ digimängu, kus küsimustele vastates läbiti virtuaalselt 27 riiki.

9.–12. klasside õpilased võtsid osa Euroopa keeltepäevale pühendatud viktoriinist, mille küsimused puudutasid maailmas kõneldavaid keeli ja põnevaid fakte riikide ning isikute kohta. Peamurdmist ja mänguhasarti jagus kõigile.

Kiitus kõikidele osalejatele!

Oktoobrikuu 4. ja 11. kuupäeval viibisid RÜG  üheksandad klassid KIK projekti „Inimese füsioloogia“ raames Tartumaal Vapramäe Loodusmajas.

Kolme tunni vältel said õpilased võimaluse testida füüsilise ja vaimse pingutuse mõju vereringeelundkonnale. Mõõdeti vererõhku ja pulsisagedust nii rahulolekus, peale füüsilist koormust (jooks, kätekõverdused ja sangpommitõsted) kui ka pärast ajutreeningut, kus õpilased vastasid keerukatele küsimustele ning neid püüti naerma ajada.

Lisaks selgitati dünamomeetriga välja käe- ja küünarvarrelihaste maksimaalne jõud ning mõõdeti erinevatel aegadel kehatemperatuuri.

Mõõtmistulemusi analüüsiti ja võrreldi grupiti ning anti hinnang keha reaktsioonidele vastava mõjutaja suhtes. Sõbralik mõõduvõtt käesurumise näol kahe käeliselt tugevama neiu ja kahe noormehe vahel lõpetas õppepäeva.

26. septembril tähistatakse Euroopa keeltepäeva, et suurendada teadlikkust Euroopa kultuurilisest ja keelelisest mitmekesisusest ning innustada inimesi elukestvale keeleõppele.

Räpina Ühisgümnaasiumis toimus keeltepäeva eelselt mitmeid ettevõtmisi: õpilased osalesid keeletundides Vikerraadio poolt korraldatud lustakas äraarvamismängus Mis keeles kõlab Antoine de Saint- Exupery „Väike prints“? ja mängiti „Minu Euroopa“ digimängu, kus läbiti virtuaalselt 27 riiki ja vastati küsimustele.

Esmaspäeval, 27. septembril osalesid RÜG 9.–12. klasside õpilased Euroopa keeltepäevale pühendatud viktoriinis, mille küsimused puudutasid maailmas kõneldavaid keeli ja põnevaid fakte riikide ja isikute kohta.

Peamurdmist ja mänguhasarti jagus kõigile. Esikoha saavutas 10. klass, võidukateks Lenna, Krettel ja Reio; teisele kohale platseerus 9.a klassi võistkond koosseisus Helerin, Romio, Rauno ja Renet; kolmas auhinnaline koht kuulus abiturientidele: võistkonnas olid Taire, Harri, Markus Kriiskütt ja Marttis.

Kiitus kõikidele osalejatele!

7. ja 8. septembril külastasid RÜG 9. klassid KIK projekti „Taimede suguline paljunemine“ raames Tartu Ülikooli botaanikaaeda. Õppekäik oli jaotatud kolmeks: loeng õppeklassis, ringkäik palmihoones ja ekskursioon koos töölehtedega botaanikaaia välialal.

Koos lektor Margitiga oli õpilastel võimalik testida oma teadmisi antud valdkonnas, nautida taimede liigirikkust ja muuhulgas paitada kilpkonni ning botaanikaaia kassi. Õppekäigu lõpetas kõige rohkem meelde jäänud või meeldinud taimede nimetamine, õpilaste poolt mainiti öökuningannat, annoonat, monstera kurgitaolisi vilju, banaanipuud ja muid haruldusi. Vaata pilte.