Jaak Tombergi külalistund 1. novembril viis kirjandusteadlane ja -kriitik Jaak Tomberg 11. klassi õpilastele läbi kirjandustunni teemal “Milleks ja kellele on vaja kirjandust?”.

Tunniks valmistumiseks lugesid õpilased eelnevalt artikleid ja väljavõtteid Tombergi uurimustest. Tekstide põhjal arutleti, mis on tegelikkus, paratamatus ja võimalikkus. Koos Jaak Tombergiga arutleti mitmete huvitavate küsimuste üle. Üheks selliseks oli näiteks, et miks on kirjandust vaja ka neile, kes lugemist ei harrasta. Pikalt mõtiskleti ka raamatute eelistest filmide ees.

Külalistund oli põnev ning õpilased rääkisid aktiivselt kaasa.

Selle aasta viimases, seitsmendas keemia õpikojas, mis toimus 19. aprillil, tegeleti eraldusmeetodite kasutamisega. Esimeses katses eraldasime viltpliiatsite pigmente paberkromatograafia meetodiga, teises katses eraldasime spinatilehtede pigmente atsetooni ja etanooli abil. Kolmas katse oli pikim: eesmärgiks oli joodi eraldamine vetikapulbrist. Õpikoda lõppes Kahootiga, mis hõlmas kõiki sel aastal läbitud teemasid.

Teises keemia õpikojas saime teada fotograafia ajaloost ja tekitasime ühe kujutise ka ise. Esmalt arvutasime välja vajalikud ainekogused ja mõõtsime need milligrammi täpsusega.

Seejärel õppisime fotopaberit valgustama, kujutist UV-valguse abil ilmutama ja seda fikseerima. Katse käigus kirjutasime mitmeid reaktsioonivõrrandeid.

Katse viidi läbi täielikus pimeduses, et kõik õnnestuks, kuna üheks kasutatud aineks oli päikesevalguse suhtes tundlik hõbebromiid.
Õpikoda lõppes hariva Kahoodiga.