04. juunil külastasid väikeklasside õpilased, õpetajad ja tugispetsialistid Cantervilla mängumaad. Meid võttis vastu ajastukohastes rõivastes mõisahärra. Külastus algas Cantervilla lossiga tutvumisest. Mõisahärra rääkis, kuidas vanasti mõisas elati, näitas erinevaid ruume ja esemeid. Oli, mida imetleda: kaunid ruumid, imeilus vanaaegne mööbel ja eriti huvitav oli salakäik, mida mõisaelanikud kasutasid vaenlase eest põgenemiseks. Ka meie väljusime selle käigu kaudu ja andis alles imestada, kuhu olime välja jõudnud.

Edasi liikusime mängumaale, kus oli erinevaid väljapanekuid mõisas toimunud tegevustega tutvumiseks. Paljude lemmikuks kujunes pime labürint, kus kollitasid erinevad tegelased ja kõikuvad astmed. Kiljumist oli piisavalt.

Ait-kuivati muuseumis olid põnevad mängud ja tegevused nii lastele kui ka täiskasvanutele. Hoone teisel korrusel on jahisimulaator. Jahil käimine oli vanasti mõisnike privileeg, talupojad seda teha ei tohtinud. Jahimängus sihitakse laserkiirega ekraanile ilmuvaid loomi. Laste hulgas oli hästi populaarne ka „Hobuste võiduajamine“. Siin sai hobuste võiduajamist mängida ilma loomadeta. Mängus on kolm rada, kelle „hobune“ esimesena lõppu jõuab , see on võitnud. Sellel korrusel oli võimalus ehitada klotsidest uhkeid torne ning losse. Mängus „Pallisõda“ sai proovile panna oma osavuse ja võistelda ühe minuti jooksul pallimängus.

Seejärel oli aeg keha kinnitada. Grillmeistritena olid õpetajad Airene ja Egne küpsetanud suure kausitäie vorste ning katnud laua muu hea ja paremaga. Kõhud täidetud, liikusime edasi uute huvitavate atraktsioonide juurde.

Põnevust pakkusid tegevused tiigi ääres. Kiikuv „Wrangeli laev“ võtab igas vanuses külastajal kõhust õõnsaks. Kui tugevasti lükata, võtab see laev korraliku hoo sisse. Laevale pääses üle uhke silla. Mõisa ajal, kui teed ja sõiduvahendid olid viletsad, oli veetee kõige parem kauba transportimise võimalus. Tore oli parvetada ühelt tiigikaldalt teisele ja vaadata, kui palju on jaksu ja kui kiiresti suudetakse parvetada teisele kaldale.

Tiigi kaldal oli vahva “Tuletõrjemäng”. Vanasti läks palju mõisaid erinevatel põhjustel põlema. Tuletõrjemängus said lapsed mõõtu võtta, kes on parim kustutaja. Masin luges kustutamisele kulunud aega ja punkte. Mängu kõrval oli vana hobuvanker ja veekustutuspump, millega mõisaajal tulekahjusid kustutati.

Need, kes julgesid ennast proovile panna, said ronimisväljakul ületada 5 m kõrgusel asuva rippsilla. Jõudes suurele vaateplatvormile, võis imetleda suurepärast vaadet järvele ja mängumaale.

Autodega tahtsid kõik lapsed ise sõita. Nii tekkis autodroomi värava taha järjekord.

Vaatamist, kaasalöömist ja enda proovile panekut täis päev Cantervillas möödus kiiresti ning oli aeg asuda koduteele. Nii mõnelgi lapsel tekkis soov siia koos perega veelkord tagasi tulla.

7. oktoobril külastasid 2.t, 4.t, 5.t, 3.v ja 4.c klasside õpilased KIK õppeprogrammi „Salapärane vesi“ raames Teaduskeskust AHHAA .

Õppepäeva esimeses osas tehti katseid ja uuriti, mida tähendab vee soolsus. Üheskoos leiti, millised on vee omadused, vee olekud ja milline on vesi elukeskkonnana. Mikroskoobiga vaadati veekeskkonnaga seonduvaid erinevaid preparaate.

Õppepäeva teises osas tutvuti elusaali akvaariumite asukatega. Suurt huvi pakkus õpilastele 6000-liitrine akvaarium Punase mere kalade, korallide ja teiste mereelanikega ning eraldi akvaarium merihobukestega. Veemaailmas sai tekitada keeriseid, tulistada veekahurist ja ehitada toimiv veevärgisüsteem.

Pärast õppepäeva lõppu said õpilased ise veel vabalt keskust külastada.

Õppepäev oli õpetlik ja huvitav.

6. juunil käisid 3.t, 3.v, 4.t ja 5.c klassi õpilased KIK programmi raames Tartu Loodusmajas õppimas. Tutvusime seal elavate putukatega ning lindude ja loomadega.

Õpilased said ise loomi toita, neid kätte võtta ja jälgida putukate askeldusi. Imestust tekitas, et sajajalgne liigub palju kiiremini kui tuhatjalgne. Palju elevust pakkus ümbruse vaatamine prillidega, millega vaadates näeb nii, nagu näevad putukad.

Väga põhjalikult uuriti mikroskoobiga erinevaid pisiloomi. Oma teadmisi kinnistati töölehte täites. Õppeprogramm pakkus uusi teadmisi selgrootute maailmast. Oli väga huvitav õppepäev! Vaata pilte.

Meie koolis on välja kujunenud traditsioon kutsuda vahetult enne või pärast isadepäeva klassi külla oma isasid.

5. novembril käis 4.a ja 4.b klassi õpilastega kohtumas Laura isa Janar Heering koos Tartu vangla  peaspetsialisti Konstantin Nikiforoviga.

Külalised viisid läbi väga põneva vestlustunni, kus õpilased esitasid küsimusi neid huvitanud vanglaelu kohta. Saadi teada vanglaametniku tööst ja sellest, millega tegelevad vangid vabal ajal. Õues said õpilased käia vanglabussis ja tutvuda seal oleva sisustusega.

Suur tänu Laura isa Janarile! 

10. juunil külastas 3.a klass Aleksi isa töökohta TEGOPAK OÜ.

Külastuse eesmärgiks oli anda lastele võimalus lähemalt tutvuda vanemate töö ja töökeskkonnaga, et õpilased saaks teadlikumaks töömaailmas toimuvast. Ettevõte TEGOPAK OÜ on perefirma, mis tegutseb 17 aastat. Firma on spetsialiseerunud letipakendite, reklaam- ja kinkekottide tootmisele. Ettevõtte juhataja rääkis ja näitas lastele, kuidas mitmesuguste masinatega erinevaid töid tehakse.

Kõige rohkem huvitas lapsi laserlõikus ja graveerimine. Õpilased said aru, et osata tööd teha laseriga, tuleb hästi osata inglise keelt, õppida infotehnoloogiat ja programmeerimist. Suur tänu Aleksi isale huvitava päeva eest!

23. mail oli 3.a klassi tunnis lapsevanem Hille Kala, kes õpetas taaskasutama väikeseid klaaspurke. Tema juhendamisel meisterdati purkidest nööbihoidjad nõelapatjadega.

5. märtsil sõitsid 3.a ja 3.b klassi õpilased vastlapäeva tähistama Otepää Winterplace talvekeskusesse, kus lustimist jagus nii suurtele kui väikestele. Vaatamata sellele, et ilmataat üllatas meid vihmaga, jagus lastel rõõmu ja lusti vastlatralli lüüa.

Eelnevalt olime klassis rääkinud vastlapäeva kommetest, tavadest, söökidest ja ennustustest.

Lustlikele sõitudele ning mängudele kelgumäel lisasid vastlapäeva hõngu toidud Ugandi Restos.

Oli igati kordaläinud vastlapäev!

Õpilastega olid kaasas õpetajad Tiia Aasmaa ja Evi Tamm. Vaata pilte.