Kõik Karin Tuul'i postitused

Õpilaste teadustööde riiklik konkurss

Õpilaste teadustööde riiklikul konkursil osales sel aastal kolm meie kooli õpilast:

Daniil Johanson (9.b klass) loovtööga „Nutika kodu lahendus Lego EV3 baasil“, juhendaja Toivo Kadarpik.

Marvin Poltan (9.b klass) loovtööga „Punktkeevitusaparaat“, juhendajad Marika Ääremaa ja Artur Poltan.

Bianca Tuul (12. klass) uurimistööga „Seto naise villasärgi õmblemine“, juhendajad Merle Randla ja Karin Tuul.

 

Konkursi teise vooru ja õpilaste teadusfestivalile ERM-i pääses oma tööga Bianca Tuul, kes sai võimaluse uurimistööd nii huvilistele kui ka žürii liikmetele tutvustada. Bianca võitis Kultuuriministeeriumi, Tallinna Ülikooli ja Eesti Rahva Muuseumi poolt välja pandud eriauhinnad.

 

Palju õnne tublidele õpilastele!

 

Eramus + õpiränne Itaalias

 

 

 

 

26.02–5.03 osalesin Erasmus+ programmi raames Itaalias Soverato linnas koolitusel, kus tutvustati erinevaid uuenduslikke õpimeetodeid läbi praktiliste tegevuste.

 

Koolitajaks oli JUMP Training Academy. Minu kursusel oli sel korral ainult neli õpetajat (Sloveeniast, Hispaaniast ja Eestist). Meist tekkis tore seltskond, kel oli tore koos nii õppides kui ka vabal ajal.

 

Kursusel käsitleti õuesõpet, kohaliku kultuuri ja ajaloo sidumist õppetööga ning ka erinevate äppide kasutamist tundides.

 

Lisaks intensiivsele õppetööle oli meil aega tutvuda kohaliku looduse ja vaatamisväärsustega. Meile korraldati põnev ekskursioon Badolato väikelinna, kuhu on endale kodud ostnud inimesed kogu Euroopast ning nad on loonud uue väga sõbraliku kogukonna. Külastasime ka Convento degli Angeli ehk Ingli kloostrit, mis oli kaua hüljatud ja sinna asusid elama ning kloostrit taastama endised sõltlased. Nad on väga uhked selle üle, kui palju nad on juba suutnud kloostrit renoveerida. Seiklesime ka veidi kohalike liinibussidega ning külastasime Soverato Superiore linna, kus tegime jalutuskäigu kohalikus botaanikaaias.

 

Loeng abiturientidele

16. märtsil toimus 12. klassi õpilastele Tarmo Evestuse loeng “Kliimamuutus ja elurikkus”. Õpilastel oli põnev ja kasulik teada saada, milliseid muutusi on inimeste tegevus meie planeedi elurikkusele kaasa toonud ning kuidas liike kaitstakse Eestis ja eriti Põlvamaal.

Nordplus projekti õpiränne Lätis

17.–21. oktoobrini osalevad 8.–9. klassi õpilased projekti “5C`s Classroom changes change climate changes…” raames õpirändel Lubanas. Koos meiega on Leedu Šiauliai regiooni Kuršenai gümnaasiumi õpilased.

 

 

Esimesel päeval tutvustati oma kooli ning osalejad rääkisid endast ja oma hobidest. Seejärel tutvuti Lubana vaatamisväärsustega.

 

Õhtupoolik möödus lustlikke mänge nautides ja üksteisega tutvudes. Aeg möödus kiiresti ning oligi käes hetk, kui võõrustavad pered ootasid õpilasi koolimaja ees.

 

Teine päev algas projekti logode kujundamisega. Seejärel toimus 3 töötuba: inseneeria, bioloogia ja sotsiaalsed oskused.

 

Pärast lõunasööki käisime õppekäigul Baltimaade suurimas puukoolis. Tagasi linna matkasime jalgsi ning teel külastasime kiviparki. Matka pikkus oli üle kümne kilomeetri.

 

Kolmapäev algas töötubadega. Kunstikoolis õpiti viltima mütsi, Meistrite Majas kujundati endale kandekott ja koolimajas meisterdati rühmatööna suur papist sõlg.

 

Päeva teine pool algas sõiduga Läti suurima järve Lubana äärde, kus märgala külastuskeskuses meisterdati endale jääajateemaline kaelaehe ja orienteeruti keskuse ümbruses. Mööda laudteed käidi matkal rabas.

 

Neljapäeva varahommikul asusime teele Ergli raudteejaama, kus kohtusime meie giidiga, kelle juhendamisel jätkus mitmetunnine teekond läbi ürgmetsa. Tänu meie noorkotkastele Kaurile ja Marvinile, kes kõiki keerulisel teekonnal abistasid, ehitades üle ojade sildu või mäest üles abistades, möödus retk rõõmsameelselt.

 

Teise poole päevast veetsime Läti Riigimetsa Kalsnava arboreetumis, kus valmistasime paberist sügisese tuulekella. Õhtuseks ülesandeks jäi kõigil jäädvustada fotona perega üks tore ühine hetk.

 

Viimasel päeval valmistasid õpilased ühiselt erinevaid toite õhtuseks pidulauaks.

 

Koos discgolfi mängimine ja orienteerumine linnas andsid võimaluse veel ühiselt aega veeta.

 

Lõpukontserdil said kõik osalejad noortevahetuse tunnistuse ning tutvustasid läbi laulude ja tantsude oma maad. Meie kooli õpilased õpetasid kaerajaani tantsu ja Ander taas demonstreeris oma klaverioskust.

 

Täname kõiki osalejaid: Adeele Truija, Karola Küttmann, Daniil Johanson, Triinu Soovares, Sandra Kahu, Marvin Poltan, Ander Konsap, Kaur Kala, Cordelia Liiv, Marleen Möller, Georg Neimann ja Karola Raudberg.

 

Aprillis ootame külalisi Räpinasse.

 

Õpilastega on kaasas õpetajad Marika Ääremaa, Marina Soidla ja Karin Tuul.

 

 

8.b Tartu Ülikooli botaanikaaias

1. juunil osales 8.b õppeprogrammil “Igavene suvi”. Teemaks oli taimede kohastumused, mis võimaldavad neil ka kõige erilisemates paikades ellu jääda. Kõigepealt korrati üle teooria ja siis tuli praktiline osa – taimede iseloomustamine ja nende tunnuste kirjeldamine. Muidugi oli tore kohata ka loomi. Tutvuti botaanikaaias elavate kilpkonnadega. Siis väike jäätis kosutuseks ja õppepäeva lõpetas ühine jalutuskäik kevadises botaanikaaias. Vaata pilte.

Praktiline töö bioloogiatunnis

12. aprillil oli 8.b klassi õpilastel bioloogiatunnis praktiline töö – toataimede ümberistutamine. Koos hinnati taimede seisundit, eemaldati kuivanud või vigastatud taimede osad, valiti välja tugevaimad tütartaimed ning istutati uutesse nõudesse. Kõik õpilased andsid oma panuse taimede heaks ning said juurde vajaliku oskuse.

 

Eesti Noorsooteatris

8. aprillil käisid 8.b klassi õpilased Tallinnas. Nendega olid kaasas veel 9. klassi ja 7.v klassi õpilased.

 

Koos tehti jalutuskäik vanalinnas, vaadati Eesti Noorsooteatris etendust „Vapruse värinad” ning osaleti nukuliike tutvustaval ekskursioonil Nukuteatrimuuseumis.

 

 

Igaühel oli võimalus proovida, kuidas panna liikuma lauanukk, varrasnukk, käpiknukk ning marionett.  Samuti saadi uusi teadmisi erinevatest teatriametitest ning kõnniti 7-meetrise nuku pea kohal. Õpilastega olid kaasas õpetajad Marika Ääremaa ja Karin Tuul. Vaata pilte.

Bioloogia õpikoda

23. märtsil toimus juba kuues bioloogia õpikoda, mille teemaks oli mikrobioloogia. Kõigepealt võrreldi erinevaid rakke ja otsiti nende sarnasusi ja erinevusi. Uuriti, kuidas baktereid laborites kasvatatakse ja vaadati baktereid mikroskoobiga. Rühmades tehti suhkru, pärmi ja veega katse, kus pandi tehtud lahus topsi ja selle külge õhupallid. Mõne aja pärast oli näha õhupalli paisumist. Erinevad suhkrud paisusid erinevalt. Koos tuletati meelde DNA-ga seotud teemasid nagu näiteks transkriptsioon ja translatsioon. Õpilased proovisid katseklaasis DNA-d vaadata maasika, soolalahuse ja piirituse abil.

 

Tehti ettevalmistused järgmiseks ja ühtlasi ka viimaseks õpikojaks. Selleks pandi kasvama bakterid topsi, mis suleti parafiiniga. Järgmisel korral saab näha, milliseks bakterid on kasvanud.

 

Bioloogia õpikoda

17. oktoobril toimus bioloogia õpikoja teine kokkusaamine, mis pakkus 8.–12. klassi noortele võimalust süvendatult õppida loomi.

 

Õpilased said uurida mikroskoobi all erinevaid putukaid ning tutvusid maailma suurimate isenditega. Esimest korda elus said õpilased proovida, kuidas maitsevad erinevad putukad. Putukad maitsesid hästi, kõige paremad oli tšilliga.

 

Veel lahkasid nad erinevaid kalu ning otsisid üles kõik siseelundid. Õpilased kuulasid erinevate loomade hääli ning määrasid, milline ekskrement millisele loomale kuulub.