Teisipäeval, 27. septembril toimus Valga Gümnaasiumis kolmas
Kagu-Eesti Ideelabor. 

Ideelabor on piirkonna gümnasistidele suunatud üritus, mille eesmärgiks on inspireerida noori olema ettevõtlikud. Meie koolist osalesid ettevõtlus- ja majandusõppe valinud gümnasistid.

Noori aitasid innustada mobiilsed mentorid, Ideelaborit viis läbi kogenud koolitaja ning inspiratsioonikõneleja Harald Lepisk.

Lastekaitsepäev algas algklasside õpilastele huvitavate ja õpetlike teadust populariseerivate töötubadega.

Töötubasid viisid läbi 10. ja 11. klassi õpilased. Koos väiksemate õpilastega tehti põnevaid katseid, laste nägudes oli näha imestust, üllatatust, põnevust ja avastamisrõõmu. Vaata pilte.

18. mail käisid 7.a ja 7.b klassi teatrihuvilised õpilased teatris Vanemuine vaatamas etendust „Vennad Lõvisüdamed“.

Etendus, mis oli väga südamlik ja kaasahaarav, lavaefektid uudsed ning vahvad, oli lavastatud Astrid Lindgreni samanimelise raamatu põhjal. Muusika oli väga mitmekülgne ja liigutav.

Teatrietendus pani mõtisklema sõprusest, vendlusest, üllusest ning inimelu väärtusest.

17. märtsil toimus Eestis juba 27. korda ülemaailme matemaatika võistlusmäng “Känguru”. Võistlust korraldatakse ligi 90 riigis, osaleb peaaegu neli miljonit õpilast.

Meie koolist osales 42 nuputamishuvilist õpilast 2.–11. klassini. Võistlusmängu tulemusi on oodata mais.

10.–12. märtsini toimus Räpina Ühisgümnaasiumis taas AHHAA Teaduskeskuse poolt väljatöötatud “Rakett 69” õpihuvilaager.

Laagris osales 27 teadushuvilist 8.–9. klassi noort. Kolme päeva jooksul lahendati erinevaid loogika, inseneeria, keemia ja füüsika valdkonda kuuluvaid ülesandeid. Väga olulist rolli mängis omavaheline meeskonnatöö ja õhinapõhine katsetamisjulgus. Kolm päeva täitusid uudishimu, põneva katsetamise ja üllatusliku avastamisega.

Õpilased ei väsinud üllatamast vahvate ideede ja uskumatu nutikusega.

Oktoobris toimus Räpina Ühisgümnaasiumis kaks nooremale ja kaks vanemale vanuseastmele mõeldud Rakett69 õpihuvilaagrit. Ühte õpihuvilaagrisse oli võimalik registreeruda kuni 16 õpilasel.

14., 20. ja 22. oktoobril lendasid Raketiga orbiidil 32 teadushuvilist 10.–12. klassi noort. Koolivaheajal 25.–27. oktoobril astusid pardale 30 nutikat õpilast 4.–6. klassist.

Laager on üles ehitatud „Rakett69“ saate tegemise põhimõttel: esimene, teine ja kolmas „võttepäev“. Igal laagripäeval tuli õpilastel lahendada kaks põnevat ülesannet kolmes meeskonnas ning viimaseks ülesandeks päeva lõpus oli duell kahe võistkonna vahel.

Vanema vanusegrupi laagris pidid võistlejad nuputama salakirja, lennutama isevalmistatud rakette, määrama erinevate ainete tihedust, meisterdama patareisid, võidusõiduautosid, ragulkasid ning lahendama teisi põnevaid ülesandeid. Noorema vanuserühma laagris tuli õpilastel ehitada torne, sildu, heitemasinaid, periskoope, isetöötavaid vilesid, planeerida linna, mõõta kujundite suurusi ja määrata kommide koguseid.

Lisaks ülesannete lahendamisele toimus laagris palju lõbusaid sotsiaalseid tegevusi: viktoriine, seltskonnamänge, fotojahte ja tantsimist, mis noorema vanuseastme laagris kestsid veel mitmeid tunde pärast ülesannete lahendamist.

„Rakett69“ on ühelt poolt võistlus, kuid teisalt osalejatele ülimalt vahva ja õpetlik teadmiste ning oskustega eksperimenteerimine: avastada, katsetada, teha vigu ning nendest siis õppida, uuesti ehitada ja lahendada, olla leidlik ja loov.

Õpilased nägid ja kogesid, et varem õpitud teadmisi rakendades on võimalik elulisi ülesandeid praktiliselt ja loovalt lahendada. Õpilased olid julged ja leidlikud, said tunda nii võidujoovastust kui ka oskasid kaotada ning tõdesid siiski, et koostöös peitub edu!

Laagri peakorraldajaks on AHHAA Teaduskeskus ja Rakett69 Teadusstuudiod, kelle poolt oli koostatud ja saadetud juhendmaterjalid ning kõik vajalikud vahendid võistlusülesannete lahendamiseks.

Kokku peaks selle aasta jooksul Rakett 69 õpihuvilaagrites üle Eesti osalema umbes 10 000 teadushuvilist noort.

Noori saatsid ja juhendasid pardal õpetaja Kristi Talvik ja Kätlin Neimann. Vaata pilte ja videod.

Teisipäeval, 12. oktoobril külastasid 7.b klassi õpilased KIK-i projekti “Mõõtmised ja kaart” raames sügisvärvides Toomemäge.

Projekti käigus õpiti kasutama kompassi ja kaarti, lugema tingmärke ning lahendati põnevaid mõõtmisülesandeid. Samuti said õpilased palju uusi teadmisi Tartu kesklinna ajalooliste objektide ja isikute kohta.

Ilus päikeseline sügisilm muutis õppekäigu lustlikuks.

10. juunil toimus 6.b klassi huvitav ja hariv metsaretk Perajärve ääres.

Retkejuht Helen Kivisild ootas meid keskuses, kus tutvuti Karula rahvuspargi keskusega ja lahendati esimene ülesanne.

Retk kulges mööda väga vahelduvat maastikku, teekonnal õpiti tundma erinevaid metsakooslusi, metsas kasvavaid taimi ja seal tegutsevaid loomi.

Kuuldi huvitavaid lugusid männipuudelt vaigu kogumisest, ühe käega metsavenna punkri ehitamisest, võõrliigi (lehis) ilmumisest järveäärsesse metsa ning veel rohkesti põnevaid fakte metsa kohta.

Matka ilmestasid giidi poolt antud huvitavad ning õpetlikud ülesanded, mida ühiselt rõõmsalt lahendati.

Ilusale ilmale ja eelviimasele koolipäevasele kohaselt oli lusti ja kilkeid rohkelt. Vaata pilte.

Päev algas Rakvere linnuses programmiga „Keskaegne seiklus“.

Linnusesse saabusime vägeva kahuripaugu saatel, tutvusime liivi ordu ja linnuse ajalooga, teaduskambris tegime püssirohtu, kabelis õppisime ladina keelt, proovisime vibulaskmist ja kuulsime põnevaid legende linnuse ajaloost. Närvikõdi pakkus piinakambri, surmatoa ja põrgu külastamine.

Päeva teises pooles külastasime Rakveres asuvat Eesti politseimuuseumi, kus programmi „Spioonid ja salakuulajad“ käigus saime palju uusi ja huvitavaid teadmisi politseitöö telgitagustest. Rollimängudes saime panna ennast nii liikluspolitseiniku, uurija kui ka spiooni rolli.

Tõestasime turvavöö vajalikkust, mõõtsime reaktsioonikiirust, proovisime väsimusprille, osalesime massirahutustes, võtsime sõrmejälgi, koostasime fotoroboti, tegime valedetektori testi ja proovisime kõikvõimalikke politseimasinaid.

Päev oli täis seiklust ja põnevust koos uute ja huvitavate teadmistega. Vaata pilte.

22.–26. märtsini toimus 5.–12. klassi õpilastele matemaatika ja kehalise kasvatuse lõimingprojekt, mille käigus tutvuti Räpina valla olulisemate andmetega, otsitud andmeid rakendati matemaatiliste tehete tegemisel ja liikumisülesande sooritamisel.

Viimase matemaatikaülesande vastuseks tuli Räpina kihelkonna vanus, seda sajaga jagades saadi liikumisülesande teepikkus.

Kuna Räpina oli 2004. aastal esimene metsapealinn Eestis, siis õpilased pidid oma teekonnana kujutama puud.

Projekt oli mõnus vaheldus tavapärasele õppetööle ning andis hulga teadmisi meie valla kohta. Vaata pilte.