HEVI mess toimus 5. märtsil Astangu Kutsehariduskeskuses, kus tutvustati kutsevaliku võimalusi ja tegemisi, mida ühes või teises õppeasutuses pakutakse. Õpilased said nelja tunni jooksul ise proovida kätt kunstis, puhastusmasinal, trummide ning pannkoogiküpsetamise töökodades. Saalis oli tutvustuseks välja pandud laudkondade viisi kutsehariduskeskuste asukohad ning näidistena seal õpitav. Õpilased said meisterdada soovitud esemeid ning kaasa kutsehariduskeskusi tutvustavaid materjale.

 

Kohale oli tuldud üle Eesti, meile kõige lähemalt Räpina Aianduskool.

 

 

Trummide töötoas sai iga soovija proovida kätt nii ühis- kui ka soolomängus. Hea koht enda emotsioonide väljaelamiseks.

 

Pannkoogitoas said kõik soovijad algusest lõpuni koogiküpsetamise kunsti läbi proovida.

 

 

 

 

 

 

Kunst–rahustav ja kõikide ametite juures vajaminev oskus.

 

Neli tundi läks kiiresti ja kena päeva lõpetas sõit vaaterattal.

Õpilased olid tublid ja õpihimulised.

Mitte ainult muinasjuttudes, vaid ka päriselus sünnib imesid. 16. jaanuaril oli meil võimalus külastada riigikogu.

Meie kandi riigikogu liige Tiit Kala, keda me kutsusime klassi inimeseõpetuse tundi esinema, leidis, et seda on parim viis teha Toompeal. Reis ise oli riigikoguliikme kingitus lastele.

Nägime palju ja kohtusime mitmete inimestega.

 

Õpilaste igati positiivne hoiak, huvi ja tänulikkus on parim tänu vastuvõtjatele.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Päev täis positiivseid emotsioone ja uusi ideid.

Jõulueelne positiivsete emotsioonidega päev 16. detsembril Heaolutalus Võrumaal möödus 5.v+5.c+7.v+7.c+8.v+9.c klasside õpilastele looduslähedases ja keskkonnasõbralikus miljöös tegutsedes imekiiresti.

Kohtumiseks alpakadega võtsid lapsed neile heinapallist külakosti, kuid selgus, et peopesast pakutud graanulid meeldisid neile enam.

 

Tutvuti veel paljude loomadega. Imetlust äratasid maailma väiksemad kitsed ja pisike suurte sarvedega kõige väiksem lammaste esindaja jäär Ruubi.

 

Lapsed said näha nii kodulinde kui ka metsast toodud eesti faasanipaari, ära arvamist vajas nutriapaar.

Loomade vaatlemise, söötmise, silitamise ja kallistamise järel tehti läbi maastikumäng ning päeva lõpus grilliti kaasavõetud vorste ja lasti neil hea maitsta.

 

Enne lahkumist kohtuti veel kodutute kasside ja koertega.

Lastelt tuli idee teha koduta jäänud kasside ja koerte jaoks korjandus nii mänguasjade, magamisasemete kui ka toidu jaoks. See oli väga inimlik soov enne jõule, mis otsustati ellu viia uue aasta alguses.

 

Lastega koos olid õpetajad ja loo autorid Maris Aruküla, Kristi Paulson, Valve Peebu.

 

Tartus toimus 28. novembril seminar teemal „Ettevõtete ja koolide koostööst sünnivad tegijad“. Päev oli väga töine, huvitav, hariv ja palju ideid ning nende lahendusi pakkuv.

 

Seminari esimeses ja teises osas kuulati ettekandeid. Minu ettekande teemaks oli „Õppetöö ettevõtetes“ alapealkirjaga „Matemaatikatunnid kauplustes massi- ja mahumõõtude õppimiseks“. Ettekande kohta esitati rida küsimusi. Üllatusena tuli Eesti Vabariigi haridus- ja teadusministri Mailis Repsi väga positiivne hinnang nimetatud ideele ja selle elluviimisele. Kajastatud on seda „Heade praktikate kogumikus 2018“, kus on nii artikkel kui ka foto.

 

Päeva lõpetuseks istusid koolide ja ettevõtete esindajad ühise laua taga ja laudkondade kaupa pakuti uusi ideid ning nende teostamise võimalusi. Kõlama jäi soov, et koostöö koolide ja ettevõtetega oleks vastastikune. Väga tähtsaks peeti, et ettevõtetest saadud teadmisi saaksid õpilased koolis maksimaalselt kasutada erinevates õppeainetes. Ettevõtted võiksid vajadusel kasutada senisest rohkem laste loovust ja loomingulisust.

26. novembril  lõpetasid 7.v+7.c+9.c klassi õpilased inimeseõpetuse teema „Hammaste tervishoid“ hambaarsti kabinetis mitte patsiendina, vaid uusi teadmisi juurde saamas. Hammastest oleneb väga palju inimese tervis. Lastel oli koostatud hambaarstile hulgaliselt küsimusi, millele saadi  väga põhjalikud vastused. Meile näidati kõiki instrumente, õpetati kasutama õigesti hambaniiti, hambaharja ning anti vihjeid õige hambapasta valimiseks. Samas näidati praktiliselt, kuidas hambaid õigesti pesta. Lapsed said väga südamliku vastuvõtu osalisteks.

 

Kõige selle eest suured tänud hambaarst proua Peedelile ja tema toredale abilisele.

 

 

Elulised teemad vajavad elusat keskkonda, et saada asjadest õigesti aru. Kokkuleppel vallavanemaga toimus 4.c+7.c+7.v+9.c klassi õpilaste  inimeseõpetuse tund teemal “Meie kodukoha tähtsad inimesed” Räpina Vallavalitsuse majas suures volikogu saalis. Väga põhjaliku ja lastepäraselt mõistetava ülevaate vallavanema tööst andis vallavanem ise. Õpilastel olid koostatud vallavanemale küsimused. Intervjueerija rollis olid õpilased ja intervjueeritav oli vallavanem. Vastuvõtt oli ülimalt soe, sõbralik ja julgustav. Oleme siiralt tänulikud Räpina vallavanemale Enel Liinile ja ootame uusi kohtumisi.

30. aprillil sõitsid Räpina Ühisgümnaasiumi 4.v+ 4.c + 4.b + 3.v + 6.v + 6.c  klasside  õpilased koos klassijuhatajate  M. Aruküla, M. Kingla ja V. Peebuga Võrumaale haridusprogrammi „Elu looduses erinevatel aastaaegadel“ raames uusi teadmisi omandama.

 

Õppepäeva osa kujunes väga tõhusaks nii teadmiste omandamise kui looduses käitumise suhtes. Suurte teadmiste ja lastega tegelemiskogemustega giid suutis kogu programmi toimumise ajal lapsi kuulama ja tegutsema panna.

 

Looduses nähti tõelisi mägraurgusid, hiirte tegutsemist, elusat oravat oma elukeskkonnas, põdra jälgi ja palju muud. Kuulati põnevaid jutte loomade tegevuse kohta. Vaadati kevadist looduse puhkemist. Kõik see annab silmad ette raamatu piltidele ja sageli arusaamatule kuivale jutule õpikust.

 

Kes kuulata ja näha tahtis, see kuulis ja nägi ning sai palju targemaks.

Vaata pilte.

Projekti “Kultuurimosaiik” päeva lõpetas väikeklassilastele üllatuskülaline Põlva tantsuklubist Maarja. Suurte kogemuste ja laste omapära hästi tundva inimesena suutis ta oma mitmekülgse liikumisprogrammiga kõige arglikumagi tegutsema panna.

 

Koordinatsioon, rütm, algsed tantsusammud ning oma keha tunnetamine – seda kõike erinevate muusikarütmide saatel. Individuaalne lähenemine ja osalejatele eduelamuse andmine tagasid tunni lõpuni meeldiva ja aktiivse osavõtu osalejate poolt.

 

Lastega koos olid õpetajad Maris Aruküla ja Valve Peebu.