17.–19. novembril on kakskümmend üks Räpina Ühisgümnaasiumi 7. klassi õpilast SHORE projekti raames Paldiskis. Koos Paldiski Ühisgümnaasiumi õpilastega tutvume Läänemere rannikuga ning viime läbi vee ja õhu vaatlusi.

Esimesel päeval kohtusime Paldiski Ühisgümnaasiumi õpilastega, kes on programmi “Roheline kool” aktiivsed liikmed. Koos nendega viisime läbi ilmavaatlusi ning mõõtsime merevee temperatuuri, läbipaistvust ja soolsust. Lisaks võrdlesime Võhandu jõevee ja merevee hapnikusisaldust, nitraatide hulka ja pH-d. Tegime läbi põneva liikumisbingo ümber koolimaja ja saime selle käigus teada põnevaid fakte Paldiski Ühisgümnaasiumi kohta. Sõbralik ja koostöine päev lõppes ringkäiguga koolimajas. Esimese päeva pildid.

Teisel päeval toimus matk Pakri poolsaare tippu, mille käigus õppisime tundma Põhja-Eesti pankrannikut. Üheks matka eesmärgiks oli kokku koguda prügi ja sellega muuta puhtamaks Läänemere rannik. Prügi kogunes oodatust rohkem.

Paldiski Ühisgümnaasiumi juurde tagasi jõudes viisime läbi ilmavaatlusi. Põnev osa päevast oli droonide lennutamine. Lisaks tutvustati meile multimeediaklassi ja seal tehtud töid.

Päeva teises pooles tegime Paldiski linnas jalutuskäigu, mis lõppes toreda interaktiivse viktoriiniga linna ajaloo kohta.

Meie külaskäigu lõpetuseks saime osa ringlusnädala raames toimuvast ettevõtmisest, kus oli võimalik endale leida meelepärane riietusese, raamat või mänguasi, mille olid jagamiseks toonud Paldiski Ühisgümnaasiumi õpilased ja õpetajad. Teise päeva pildid.

Laagri viimase päeva tegevused toimusid Tallinnas. Alustasime päeva Ülemiste veepuhastusjaamas, kus saime põhjaliku ülevaate, kuidas toimub Ülemiste järvevee puhastamine, enne kui see jõuab tallinlaste kodudesse. Seejärel külastasime Lennusadamat, kus tegime läbi õppeprogrammi “Pärast meid tulgu või veeuputus”. Programmi käigus saime põhjalikke teadmisi Läänemere geograafilisest asendist, iseloomulikest omadustest, inimtegevuse mõjust ja sellest tulenevatest keskkonnaprobleemidest. Õpilased arutlesid, kuidas meist igaüks saab panustada sellesse, et Läänemeri oleks puhtam ja sellest saaksid rõõmu tunda ka järgmised põlvkonnad. Kolmanda päeva pildid.

Laagris osalesid Steven, Revo J, Revo K., Konrad, Marko, Violetta, Martin, Laureen-Marie, Karel, Katre-Maria, Ethlyn, Karl-Markkus, Renate, Marcus, Lennart, Loore, Aleksandra, Janelle, Helen-Chris, Hardi ja Kristo.

Täname osalenud õpilasi ning nende vanemaid usalduse eest!

Täname südamest Paldiski Ühisgümnaasiumi kooliperet, kellega koos õppisime kahe päeva jooksul tundma Läänemere seisundit. Eriline tänu õpetajatele Riinale ja Janikale, kes tegevusi juhendasid.

Täname mõnusat ööbimist ja head toitu pakkunud Kallaste turismitalu ning Kirsi Reiside toredat bussijuhti.

Õpilastega on kaasas õpetajad Karin Tuul ja Kristi Talvik.

EMSEA on Facebook    #oceanliteracy #EU4Ocean #EUBlueSchools

Päästeamet kutsus 10.–12. klassi õpilasi osalema esseekonkursil, kus sai arutleda noorte rolli üle turvalisuse tagamisel ja kriiside lahendamisel. Lõuna päästekeskusesse laekus arvestatav hulk põnevaid ja mõtlemapanevaid kirjatöid. Hindamiskomisjon tõi esile, et kirjutajad lähenesid julgelt ja arukalt, tunnetasid teemasid isiklikult ja siiralt ning tõid välja hulganisti asjalikke näiteid nii kohalikul tasandil kui ka globaalselt.

Esikolmik:

1. GRETE TUUSA – „Kriiside mõju minu tulevikule“
2. RAIDO LILLEMÄE – „Noorte hääl kriisides – kas meid kuulatakse?“
3. HANDO MÄRDA – „Turvaline Eesti 2035 – noorte roll elanikkonnakaitses“

Eripreemia:

Romet Raig – „Kriiside mõju minu tulevikule“
Kevin Möller – „Noored, kriisid ja tulevik – kas meid kuulatakse ja kas oleme valmis?“
Mariane-Liis Saar – „Noorte hääl kriisides – kas meid kuulatakse?“
Anna-Liisa Spiridonov – „Kriiside mõju minu tulevikule“
Henri Tolmusk – „Noorte hääl kriisides – kas meid kuulatakse?“
Artur Aruste – „Kriiside mõju minu tulevikule“

12. novembril toimus 11. klassi sisekaitsesuuna õpilastele õppepäev, külastati Tartus asuvat Politsei- ja Piirivalveametit.

Õpilased said ülevaate politsei struktuurist, noorsoopolitsei ja uurijate tööst ning patrullteenistuse tegemistest. Kõik loengud olid väga huvitavad ning kaasahaaravad.

Päev lõppes tõelise üllatusega – loengusaali tuli viis koerajuhti oma koertega. Koerajuhtidele esitati väga palju küsimusi, millele ka vastused saadi.

Õppepäeval osalesid koos meiega ka Tartu koolide õpilased.

Aitäh õppejuht Aira Meitusele ja sisekaitsesuuna õpetajale Peeter Aanile, kes selle toreda ja õpetliku päeva korraldasid! Vaata pilte.

14.–15. novembril käisid 11. ja 12. klassi õpilased Rakveres.

Esimesel päeval külastasime Rakvere Teatrit ja vaatasime etendust “Kiivipäev”. Südamlik komöödia jutustas kinnismõttelisest audiitorist, kes pärast oma naise surma elas üksildast elu. Tema poeg Benoît astus töö tõttu harva läbi ning ainus tõeline kontakt välismaailmaga oli iganädalane visiit psühhoanalüütiku juurde. Ülle Lichtfeldti, Märten Matsu, Eduard Salmistu ja Marion Tamme näitlejameisterlikkus haaras meid kõiki kaasa.

Järgmisel päeval toimus bussiekskursioon, mille käigus tutvusime Rakvere linnaga.

Mõlemal päeval said õpilased nautida veemõnusid AQVA Hotel & Spas.

13.–14. novembril osalesid 9. klassi õpilased Marleen Punnisk ja Oskar Laar rahvusvahelisel Erasmus+ õpilaskonverentsil “Developing Digital Competences in the Modern Lesson” Leedus Šiauliai Meškuičiai Koolis.

Marleeni ettekanne „Using AI in creative work“ kirjeldas muinasjutu loomise põhimõtteid ja koostamist nii inimloominguna kui ka tehisintellekti abiga. Marleeni juhendasid õpetajad Maire Alver ja Marina Soidla.

Oskari esitlus „Digital security and smart devices“ andis ülevaate nutiseadmete kasutamisega kaasnevatest ohtudest ja võimalustest. Eraldi tõi Oskar välja ChatGPT ja Photomathi plussid ja miinused õppevahendina. Konverentsiks ettevalmistumisel juhendasid Oskarit õpetajad Ene Hainsoo ja Marina Soidla.

Konverents viidi läbi nn hübriidkonverentsina, kus ettekandeid sai jälgida ka interneti vahendusel. Esitlused oli Maiderast (Portugal), Eestist ja mitmest erinevast Leedu koolist.

Marleen ja Oskar esinesid julgelt ja selgelt heas inglise keeles, hoides sellega meie kooli head mainet ning näidates meie õpilaste suurepärast taset loovtööde tegemisel, digipädevuses ja võõrkeele oskuses.

Õpilasi saatsid Leedus õpetajad Irmen Nagelmaa ja Olav Pihlapuu.

10. novembril toimusid Põlva Mesikäpa Hallis maakonna koolide 4.–5. klassi poiste ja tüdrukute meistrivõistlused rahvastepallis. Osales kaheksa Põlvamaa kooli. Võistlustulle läksid üheksa poiste võistkonda ja seitse tüdrukute võistkonda, kokku 125 õpilast.

Osalejad olid tublid. Kohati läksid mängud mõnusalt hoogsaks ja kaasaelamine kirglikuks nagu spordis olema peabki.

Meie kooli poiste võistkond saavutas I koha ning tüdrukute võistkond II koha.

Tänu ja kiitus kõigile osalejatele!

Tulemused: poisid ja tüdrukud.

Räpina Ühisgümnaasium osaleb 2025/26. õppeaastal projektis „Vee varjatud maailma uurimine. Veekogude toiduahelad“. Projekt on rahastatud SHORE meetmest, mis on Euroopa Liidu poolt rahastatav haridus- ja teadusuuringute programm, mille eesmärk on tõsta teadlikkust mere- ja veekeskkonnast (sh jõe- või meresüsteemidest) ning õpetada noori, õpetajaid ja koole tegutsema vee-ökosüsteemide kaitsel.

Alates novembrist 2025 oleme ühinenud ka Euroopa Siniste Koolide võrgustikku (Network of European Blue Schools), mille kohta omistati koolile tunnistus.

SHORE projekti korraldusmeeskonda kuuluvad Marika Ääremaa, Kristi Talvik, Karin, Tuul, Hele Aia ja Irmen Nagelmaa.

Tegevustesse kaasatakse kogu koolipere. Oluline on kooli panus kohaliku elu- ja looduskeskkonna hoidmisel.

Vaata ka EMSEA on Facebook   Instagrammis @‌emseassociation. #oceanliteracy #EU4Ocean #EUBlueSchools

5.–6. novembril viis Räpina Ühisgümnaasiumi koolipere läbi koristustalgud Räpina linna peatänavatel, mänguväljakutel ja Võhandu jõe kallastel.

1. klassid alustasid talgutega oma klassis ning koolimaja ümbruses. 2. ja 3. klassi õpilased koristasid mänguväljakuid, staadioni, Laulupeo salu ning Kooli ja Vabaduse tänavat.

Põhikooli 5.–8. klassi õpilased korjasid prahti Kaurimäelt, Raudmehe pargist, mõisapargist, paisjärve rannast ja paberivabriku parklast. Siinkohal täname AS Räpina Paberivabrikut, kes sponsoreerib Räpina Ühisgümnaasiumi Rakett 69 Teadusstuudio külastusi 150 õpilasele.

Võõpsu ja Võru maantee ning kergliiklusteed Värska, Tartu ja Linte suunal olid 9.–12. klassi õpilaste hoole all.

Kogutud prügi sorteeriti ning viidi Räpina jäätmejaama. Jäätmejaama perenaine Karin Rämson andis õpilastele täiendavaid selgitusi prügi käitlemisest ning jäätmejaama reeglitest.

Õpilased panustasid innukalt meie kodulinna heakorda, noppides üles pisimadki prahiraasud. Usume, et see mõjutab tulevikus kõigi kaasalööjate käitumist looduskeskkonna puhtuse hoidmisel. Vaata pilte.

Ühes oleme kindlad – novembris 2025 on Räpina puhtaim linn maailmas!

Täname lapsevanemaid, kes leidsid võimaluse koristustalgutel kaasa lüüa, kuigi koristuspäev toimus päevasel ajal.

Täname AS Revekori juhti Älan Zupsmanni, Ülo Tuulingut ja Räpina valla majandusosakonda, kes meie ettevõtmist heatahtlike nõuannetega toetasid.

Tegevust rahastatakse Euroopa Liidu SHORE projekti lepingu nr.101112815 Open Call 3 alusel.

31.10 – 2.11.2025 toimus Tamsalu koolis Eesti Õpilasesinduste Liidu LIII üldkoosolek. Meie kooli esindas õpilasesinduse president Grete Tuusa.

Koosolekul tehti kokkuvõte eelmisest aastast ning kinnitati õpilasliidu tulevase aasta tegevusplaan ja eelarve. Üldkoosolekul toimusid ka mitmeid avaliku poliitika töötoad. Nendes arutati Eesti haridussüsteemi tuleviku ja tervisenõuete üle.

5. novembril käisid 7.a klassi õpilased Rakveres. Külastati kahte erilist paika: Eesti Politseimuuseumit ja Rakvere linnust.

Eesti Politseimuuseumis said õpilased tutvuda politseitöö erinevate tahkudega. Alustuseks proovisime pöörlevat autot, mis simuleerib avariisituatsiooni. Seejärel tutvustati meile kriminalistide tööd. Õpilased tuvastasid oma sõrmejälgi, lahkasid skalpelliga silmamuna, et näha kui palju vedelikku on silmas ning uurisid torkehaavade mõju südamele. Politsei peamajas räägiti noortele olulistest teemadest: mis on õige ja vale ning kuidas teha teadlikke valikuid.

Rakvere linnuses said õpilased kogeda, kuidas elati rüütlite ajal. Õpilased proovisid vibulaskmist, valmistasid püssirohtu ning süütasid seejärel püssirohu. Külastasime piinakambrit, surmatuba ja põrgut. Kõik see pakkus põnevat sissevaadet keskaegsesse maailma.

Õpilased olid tublid ja uudishimulikud. Täname kõiki vanemaid toetuse eest, sellised kogemused rikastavad laste maailmapilti ja loovad toredaid mälestusi.