7.a, 7.b ja 7.v klassi õpilased külastasid õppeprogrammi „Kaitse end ja aita teist“ raames 9. veebruaril Räpina päästekomandot.

Õpilastele anti edasi teadmisi ja oskusi tuleohutusest. Tuletati meelde, et iga pere saab oma kodu kaitseks kasutada suitsu- ja  vinguandurit. Arutleti, kuidas erinevatel juhtudel valida sobiv kustutusvahend.

Veeohutuse töötoas saadi teada, millega arvestada ujuma minnes ning kuidas kasutada päästevesti.

Elanikkonna kaitse töötoas arutleti, mis on kriis, kuidas toime tulla kriisi ajal igapäevase elukorraldusega ning mida pere saab teha, et kriisis paremini toime tulla.

Õpilastega olid kaasas klassijuhatajad Margit Mathiesen, Jaanus Meitus ning Egne Kindsigo.

Aitäh Räpina päästekomando päästemeeskonnale!

Ega õige rahvatantsija vaid suvesooja oota, et jutustada oma tantsulugusid. Polkasammud ja valsikaared tulevad väga hästi välja ka lumevaibal.

Selle talve lumestantsimise esmane kogemus oli Räpina Ühisgümnaasiumi rahva-tantsurühmadel Rüblik, Tantsutirtsud, Patsikud ja Räpsukad 14. jaanuari õhtul Räpina Tuletõrje väljakul. Lastead Vikerkaar kutsus  meid sinna oma Valguse peole.

Meie kooli rahvatantsurühmade ühistantsimist ilmestas Helen ja Mats Truija lustiline pillimäng karmoškadel.

7. veebruaril sai ette võetud pikem sõit talvisele tantsupeole Ida-Virumaal asuva Kohtla-Nõmme Kaevandusmuuseumi õuele. Meie kooli rahvatantsijate reiskaaslasteks olid seekord memmederühm Murelid ning naisrühm Poloda Piigad.

Kui olime jõudnud kohale, pakkus pererahvas kohe sooja suppi ja magusat saia kuuma teega. No pidi see ikka suur supipott olema, kust jagus ligi 1300 tantsijale üle Eestimaa sooja sööki.

Räpina kooli tantsurühmad said seejärel võimaluse külastada kaevandusmuuseumi. Sest, kus mujal, kui maa all näed, kuuled ja tunned just seda, mida mehed, kes mitukümmend aastat igapäevaselt maa all rasket tööd tegid, kogeda võisid. Tunneli lõpust sõideti väljapääsu juurde väikese maa-aluse rongiga. Tundus, nagu sõidaks mängurongiga.

Kohtla-Nõmme II talvepilgari  peotuli süüdati aherainemäe tipus Hiiemäel. Toimus tõrvikutega rongkäik kõrgest mäest alla platsile ning peo avamine keset päikesepaistelist ning lumiselt sätendavat tantsuväljakut.

Märt Agu eestvõtmisel tantsiti 21 folkloorset tantsu ja õnnitleti lustilise tantsupopuriiga platsil viibivaid sünnipäevalapsi.

Peale pisukest pikutamist puhketoas suundusime simmanile, kus rahvast hullutas Nedsaja Küla Bänd.

Allpool on kolm sündmust kajastava videolinki. Head tantsulusti nautimist!

Droonivideo
Põhjaranniku kajastus
„Aktuaalne kaamera“

Neljapäeval, 22. jaanuaril toimus piirkondlik emakeeleolümpiaad. Piirkonnavoorust võttis osa Põlva maakonnas 6  7. klassi õpilast, 8  8. klassi õpilast, 12  9. klassi õpilast, 4  10. klassi õpilast, 7  11. klassi õpilast ja 9 12. klassi õpilast.

Meie koolist saavutasid häid tulemusi järgmised õpilased:

Marie Jürgen 8.a kl – I koht (saavutatud tulemusega kutsutud lõppvooru)

Kaileen Koser 8.b kl – VI koht

Marleen Punnisk 9.a kl – I koht

Karola Raudberg 11. kl –III koht

Merili Kirjuškin 11. kl – VI koht

Palju õnne õpilastele ja õpetajatele Maire Alver, Marika Ääremaa ning Liis Zovo!

3. veebruaril toimus Põlva Gümnaasiumi ja Eesti Töötukassa Põlvamaa esinduse eestvedamisel Põlva Gümnaasiumi auditooriumis infopäev, kus tutvustati edasiõppimisvõimalusi kutsekoolis ja gümnaasiumis ning Tartu ühiskatsete tingimusi.

Meie kooli esindasid õpilasesinduse liikmed Meryl Talv, Mihkel Toomas Heering ja Romet Ula.

Räpina Ühisgümnaasium osaleb seitsme riigi koostööprojektis, mille teema on seotud maailma kliima ja kestlikkusega.

Alates 30. novembrist 2025 osaleb Räpina Ühisgümnaasium suuremahulises koostööprojektis KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education, mis kannab nimetust „Go Green for a Sustainable World” (Tõlge: Roheline eluviis jätkusuutliku maailma nimel.) Projekt kestab 29. novembrini 2027.

Projekti juhib Prantsusmaal asuv keskkool Pontoise-Pissarro France Île de France Pontoise.

Projektipartnereid on seitse:

1. Horvaatia ülikool – University of Applied Sciences Lavoslav Ruzicka, Vukovaris;
2. Türgi huvikool – Sanat Merkezi Cetin Sen Bilim, Merkez;
3. Soome gümnaasium – Nurmijärven lukio Finland Helsinki, Uusimaa;
4. Eesti ühisgümnaasium – Räpina Ühisgümnaasium Estonia, Räpina;
5. Itaalia riiklik tööstustehnika kutsekool – ITIS “Alessandro Volta”, Napoli;
6. Norra gümnaasium – Jevnaker ungdomsskole Norway Oppland, Jevnaker;
7. Kreeka muuseum – Koinoniki Synetairistiki Epicheirisi Syllogikis “Oikomouseio Zagoriou” Greece Ήπειρος, Ioannina.

Projekti eesmärgid on:

* Õppekava väljatöötamine, mis kasutab STEM-i ja tehisintellekti tööriistu, et tõsta teadlikkust kliimamuutustest ja keskkonnasäästlikkusest ning edendada ökoloogilist kirjaoskust.

* Suurendada kliimamuutuste alast teadlikkust kõigi partnerite ja 15–17-aastaste õpilaste seas Euroopas ning arendada oskusi digitaalsete tööriistade, näiteks STEM-i ja tehisintellekti kasutamiseks.

* Oskus kasutada STEM-i ja tehisintellekti tööriistu, et aidata õpilastel õppida tundma kliimamuutusi põhjustavaid tegureid ja lahendada igapäevaelu probleeme.

Õpirännetel  osalevad õpetajad ja 15–17-aastased õpilased.

1.–4. veebruarini 2026 toimus projekti avakohtumine Prantsusmaal Pontoises, kus osales 19 õpetajat partnerkoolidest.

Räpina Ühisgümnaasiumist osalesid kokkusaamisel arendusjuht Irmen Nagelmaa ja õppejuht Aira Meitus. Kohtumise programmis oli ka Prantsusmaa pealinna Pariisi külastus.

Tutvustati oma piirkondi, koole ja asutusi, lepiti kokku õpilaste ja õpetajate õpirännete kuupäevad.

Projektis osalejate edasised kokkusaamine toimuvad alljärgnevalt:

Ioannaninas (Kreeka) 18.–22. mai 2026;
Räpinas (Eesti) 21.–29. september 2026;
Jevnakeris (Norra) 30. november – 2. detsember 2026;
Nurmijärvil (Soome) 18.–22. jaanuar 2027;
Napolis (Itaalia) 10.–14. mai 2027;
Vukovaris (Horvaatia) 13.–17. september 2027.

Räpina Ühisgümnaasiumi osalemist toetab Euroopa Liit Erasmus+ fondist.

Reedel, 30. jaanuaril toimus piirkondlik keemiaolümpiaad.
Piirkonnavoorust võttis osa Põlva maakonnas 9  8. klassi õpilast, 11  9. klassi õpilast, 4  10. klassi õpilast, 3 11. klassi õpilast ja 2  12. klassi õpilast.

Meie koolist saavutasid häid tulemusi järgmised õpilased:

Harri Talvik 8.a kl – I koht

Marie Jürgen 8.a kl – III koht

Kaileen Koser 8.b kl – V koht

Artur Aruste 10. kl – I koht

Grete Tuusa 10. kl – II koht

Kaspar Johanson 10. kl – III– IV koht

Valter Reinhold 10. kl – III–IV koht

Karola Raudberg 11. kl – II koht

Adeele Aruste 11. kl – III koht

Palju õnne õpilastele ja õpetaja Kersti Sammelseljale!

Kolmapäeval, 28. jaanuaril toimus piirkondlik 7.–9. klassi matemaatikaolümpiaad.

Meie koolist saavutasid häid tulemusi järgmised õpilased:

Harri Talvik 8.a kl – IV koht

Salme Katarina Veidner 8.a kl – V koht

Steven Parmask 7.b kl – V koht

Marleen Punnisk 9.a kl – V koht

Palju õnne õpilastele ja õpetajatele Mart Kallaste, Egne Kindsigo ning Ene Hainsoo!

Igal aastal tähistatakse 30. jaanuaril eesti kirjanduse päeva, mis langeb kokku kirjanik Anton Hansen Tammsaare sünniaastapäevaga. Selle olulise päeva puhul kutsusid Eesti Lastekirjanduse Keskus ja Eesti Keele Instituut inimesi üle kogu maailma ühiselt head eesti lastekirjandust lugema. Kooslugemise raamatuks oli seekord valitud Ellen Niidu „Onu Ööbik Öösorri tänavast“

1.b klassil toimus koolugemine tavapärase klassiruumi asemel raamatukogus. Lugemisrühmad selgusid loosipurgi abil. Kui rühmad olid moodustatud, sai iga rühm endale paljundatud pala raamatust. Rühm valis endale meelepärase lugemiskoha raamatukogus ning peagi algas usin lugemine rühmades. Pärast pala läbi lugemist jutustas iga rühm oma loo ka kaasõpilastele. Nii sai kogu klass ülevaate onu Ööbiku kummalistest tegevustest.

6.a klass osales kooslugemises teistsuguse ülesandega. Õpetaja oli raamatust valinud palad, mis olid jaotatud lõikudeks. Paarides töötades tuli lõigud õigesse järjekorda seada nii, et palast moodustuks terviklik tekst.

Kui tekstilõikude kokku sobitamine kulges ladusalt, siis kaasõpilastele pala jutustamine enam nii hõlpsalt ei läinud.

Kooslugemine pakkus nii rõõmu, avastamist kui ka üksteiselt õppimist. Vaata pilte.

„Solistica“ on üleriigiline võistlus kooliealistele solistidele, mis toimub 2013. aastast alates Kuressaares. Konkurss toimub kahes voorus: demovoor ja lõppvõistlus. Lõppvõistluse kontsertidel kõlab ainult Eesti autorite looming ning noori saadab professionaalne saateansambel.

Meie kooli 7.b klassi õpilane Karl-Markkus Rebane sai sellel aastal Solistica konkursil artistlikkuse eripreemia. Tema juhendaja Räpina Muusikakoolis on Margot Suur.

Palju õnne!

30. jaanuaril kuulutati Eesti Lastekirjanduse Keskuses välja 6.–9. klasside õpilastele suunatud arvustusvõistluse Kapsas võitjad. Konkursist võtsid osa õpilased üle Eesti ning mujaltki maailmast. Kokku saadeti võistlusele 130 tööd.

Konkursi eesmärk oli leida noori talendikaid raamatuarvustajaid, et ka tulevikus saaks meie kultuurilehtedest lugeda asjatundlikku lasteraamatukriitikat. Samuti soovisid korraldajad õhutada noori raamatute üle mõtteid vahetama.

Võistluse idee autor ja žüriiliige Jaanika Palm tõdes, et üha suurenev osalejate arv näitab ilmekalt noorte lugemishuvi ja vajadust eneseväljenduse järele. „Konkursi parimad tööd ei piirdunud ainult ülevaatega teosest ja selle autorist, vaid pakkusid lugejale midagi enamat – olgu selleks siis uudne vaatenurk raamatule, probleemide seostamine isikliku eluga või põhjendatud kriitika teose aadressil” lisas Palm.

8.–9. klasside vanuseastmes sai esimese koha Räpina Ühisgümnaasiumi 9. klassi õpilane Marleen Punnisk, kes arvustas Hugo Vaheri raamatut „Nutivaba”.

Palju õnne Marleenile ja õpetaja Maire Alverile!