6. oktoobril käis 1. klassidel külas Põlva piirkonna noorsoopolitseinik Anne Lihtmaa.

Ta tuletas lastele meelde, kuidas peab tänaval käituma ning rääkis liiklusreeglitest, jalgrattaga sõitmisest, helkuritest, sõidutee ületamisest ja paljust muust vajalikust.

Oma teadmiste kinnistamiseks ja kontrollimiseks sai iga õpilane kingituseks liiklusaabitsa.

7. oktoobril viibis 9.b klass KIK-i õppeprogrammi “Inimese füsioloogia” raames Tartumaal Vapramäe Loodusmajas. Esmalt vaatasid õpilased asjakohaseid õppevideoid. Seejärel toimus töö rühmades.

Õpilased mõõtsid spetsiaalsete aparaatidega vererõhku, pulssi, käe  ja sõrmede tugevust, sooritasid katseid, kuidas muutub vererõhk kehalise koormuse või vaimse pinge lisandumisel.

Kehalise koormuse lisamiseks tõstsid õpilased sangpommi, jooksid ja tegid kätekõverdusi.
Vaimse pinge tekitamiseks pidid õpilased rühmakaaslast suutma nii naerma kui ka vihaseks ajada.

Õppeprogramm lõppes aruteluga ja lõbusa käesurumisvõistlusega.
Õppekäik oli väga õpetlik. Tänusõnad meie juhendajale Triinu Pestelsile!

29. septembril osales 6.a klass KIK-i projekti õppepäeval “Seikluslik ellujäämiskursus looduses”.

Õppisime, kuidas ennetada ohtusid metsas viibides, anda abi hädaolukorras ja kuidas käituda loodust säästvalt.

Kolmapäeval, 7. oktoobril toimub Räpina ühisgümnaasiumis MTÜ Peipsi Koostöö Keskuse eestvedamisel keskkonnahariduslik rollimäng Eesti 2121, mis viib osalejaid tulevikku, et näha võimalikku elu 101 aasta pärast.

Õpilased saavad osa huvitavast seiklusest, mis viib neid tulevikku. Peipsi Koostöö Keskuse projekt „Rollimäng õpilastele ÜRO kestliku arengueesmärkide vajalikkuse mõistmiseks“ tutvustab Peipsi piirkonna koolinoorele üleilmseid arengu- ja keskkonnaprobleeme ja ÜRO arengueesmärke.

Projekti kulminatsiooniks on LARP tüüpi (Live Action RolePlay, Päris Elus Rollimäng) rollimäng Eesti 2121, mille käigus toimub võimalikult autentses keskkonnas mäng ökoloogilise katastroofi äärel olevas elust 101 aasta pärast.

Päris elus rollimäng ehk LARP on mäng, milles osalejad kehastuvad erinevateks väljamõeldud tegelasteks. Hariduslik rollimäng on pedagoogiline meetod, mis on küll Skandinaavias tuntud, kuid Eestis kasutatakse vähe, sest mängu läbiviijal tuleb teha selle edukaks elluviimiseks pikalt eeltööd.

LARP mäng arendab ka õpilaste  koostöö ja eneseväljendusoskust probleemsituatsioonide lahendamisel.

Rollimäng aitab osalejatel näha probleemi eri tahke, jagada kogemusi ja leida konsensulikke lahendusi. Pedagoogilisest ja psühholoogilisest vaatenurgast on rollimängu positiivseks omadusteks ka fokusseerimine õppimisele, eneseteadlikkusele ja käitumise muutumisele.

Projektijuhi Ederi Ojasoo sõnul on tegemist meetodiga, mille vastu haridustöötajad huvi tunnevad. Seda on näidanud suur osalejate hulk projekti raames varem korraldatud seminaridel ja (video)koolitustel. Räpina ühisgümnaasiumi mängust valmib ka õppevideo.

Mängu põhilooja Lea Pullerist on seda meelt, et hariduslik rollimäng on üks väheseid õppemeetodeid, mis annab noortele ka ise õpitut kogeda läbi emotsioonide. „Emotsioonid ja mõtted ja tunded, mida üks larp annab, on igaühele suurepärane kogemus. Olen kindel, et peale mängu on selles osalenu kindlasti palju rikkam“, ütles Pullerits.

Projekti elluviimist rahastab välisministeerium.

Originaalartikkel.

Oleme põnevaks keskkonnamänguks valmis.

Kostüümid käivad mängu juurde.

Neljapäeval, 1. oktoobril tähistati meie koolis rahvusvahelist muusikapäeva.

Päeva algas kell 7.40 puhkpillimuusikaga: koolimaja ees mängis meeleolukat puhkpillimuusikat Räpina Noorte Puhkpilliorkester.

1.–4. klasside õpilased osalesid loeng-kontserdil „Akordion ja lõõtspill“.

Kontserdil esinesid ja rääkisid pillidest Sirli Aia ja Ants Järv (lõõts) ning Ave Astel (akordion).

Ave Asteliga musitseerisid koos tema õpilased Miriam Metsanurm ja Georg Neimann.

Õpilase said kuulda nii rahvalikke, klassikalisi kui ka popmuusikapalasid.

Kontsert lõppes ühislauluga “Laulge, poisid”. Laulu saatis lõõtspillil Sirli Aia.

Vanemad õpilased lahendasid muusikatundides õpetaja Krista Sildoja eestvedamisel Klassikaraadio lehel olevat muusikaviktoriini. Küsimused olid igati põnevad.

Video järgi pidid õpilased tundma ära superstaar Jaak Joala või siis tunnustatud dirigendi Jaan-Eik Tulve, kes videolõigus prantsuse keelt rääkis, samuti 2022. a noorte laulupeo peadirigendi Pärt Uusbergi, kelle kohta saadi teada, millises eesti mängufilmis ta on mänginud üht peaosa.

Nuputamist vajas ka küsimus, kus Ristile püstitatud soorebase foto tuli seostada Vaiko Epliku samanimelise lauluga. Ilmeksimatult tundsid õpilased ära muusikakatke, milleks oli Beethoveni “Elisele”.

Kõige krõbedam küsimus puudutas Spotify omaniku Daniel Eki koroonakevadest tehtud avaldust maailma muusikute aadressil. Seda küsimust tuli guugeldada päris tükk aega, enne kui vajalik info leiti. Kõige aktiivsemaks ja tublimaks muusikaviktoriini lahendajaks osutus 8.a klass.

Täname kõiki muusikapäeval osalejaid!

1.oktoobril külastas Räpina vallavalitsust Räpina ÜG 3.a klass. Klassi võttis vastu vallavanem Enel Liin. Õpetaja Marika Aruküla tutvustas klassi, öeldes, et 3.a klassis käib tegelikult 15 last, aga üks neist osaleb tundides interneti vahendusel kuna elab ise Indoneesias ja seetõttu teda täna kaasas pole.

3.a klassi õpilased on inimeseõpetuse tundides rääkinud Eesti haridussüsteemist ja sellest, miks üldse peab õppima ja milliseid ameteid on olemas. Nii tuldigi tutvuma Räpina Vallavalitsuse ametite ja siin tehtavate töödega. Õpilased kuulasid, mida kujutab endast vallavanema töö ja said esitada küsimusi. Üllatusena tuli, et palju on niisugust tööd, mis jääb märkamatuks. Üks poiss tundis huvi, kui vanalt vallavanem seda tööd tegema hakkas ja sai vastuseks, et juba 30-aastaselt, olles üks nooremaid vallavanemaid tol ajal.

„Pean väga oluliseks Räpina valla inimeste n-ö kokku keevitamist, et kõik tunneksid pärast haldusreformi end hästi ja et vallas poleks tülisid, et kõik astuksid ühte jalga,” vastas vallavanem küsimusele, mis on keerukas selles töös. Küsiti ka, mis on vallavanema töös kõige toredam. Enel Liin ütles, et rõõmu valmistab see, kui mõni objekt valmib. Samas tuleb edasi pingutada teiste objektidega ja tööd on alati palju.

2. oktoobril tähistati Räpina ÜG-s õpetajate päeva. Direktoriks oli Raian Pung, õppejuhiks Mariin Tikka ja huvijuhiks Reno Palmik, õpetajate rollis olid 12. klassi õpilased.

Õpilastel oli kolm tundi ning seejärel toimus aktus, kus esinesid algklasside ja 7. klassi ansambel, 12. klassi esituses nähti lustakat lühinäidendit “Meri ja Orav” (osades Raian Pung ja Reijo Sõukand) ning üllatuskülaliseks oli Nublu (meie õpetajad).

Direktor Meeri Ivanov tänas kauaaegseid õpetajaid Evi Tamme ja Aira Meitust, kellel olid tööjuubelid. Aktus lõppes 12. klassi ühislauluga. Vaata videod.

 

5.-12. klassi õpilased pidid täiendama järgmisi lõpetamata lauseid:

Minu õpetaja armastab…;

Minu õpetaja ootab…;

Minu õpetaja võimleb…;

“Minu õpetaja ostab…”;

“Minu õpetaja ei tea…”;

“Minu lemmikõpetaja on…”.

Kirjutisi hindasid õpilasesinduse liikmed.

Parimate tööde autorid on Oskar Johannes Laht 12. kl, Janika Rõbakova 11. kl, Markus Hiis 11. kl, Marleen Möller 7.a kl, Merili Tiigimäe 8.a kl, Cätriin Zirna 8.b kl, Merlin Tolmusk 10. kl, Oliver Hans Kaljuvee 7.a kl, Agnes Leek 12. kl, Liisi Otsing 10. kl, Emma-Eliise Talviste 9.b kl, Andry Must 12. kl, Mikk Vosmi 9.a kl, Jaan Junson 7.b kl, Kristjan Koido 9.b kl, Angela Ivaru 10.kl.

Töid on võimalik näha III korrusel.

Aitäh kõigile osalejatele!

Kutsume Sind toetama läbi vabatahtliku annetuse Räpina Ühisgümnaasiumi – meie kooli – ühe kõige väärikama ja olulisema ruumi korrastamist. Nimelt vajab värskendamist ja uuendamist aula, ennekõike selle lagi ja valgustus.

Möödunud 2018. aastal toimunud RÜG vilistlaste kokkutulekul sai annetada ja toetada aula valgustuse uuendamise fondi. Suur-suur tänu kõikidele, kes siis juba oma panuse andsid.

Kõik kokku on Vilistlaskogu eelarvele vahendeid kogunenud juba natuke enam kui 3000 eurot. Kogumaksumus valgustuse uuendamisel on praeguse hinnapakkumise alusel 5940 eurot.

Kuna parandustöid aulas oleks aga palju enam, siis mida suurem on meie vilistlaste ja heade partnerite toetus valgustusele – seda enam jääb koolile oma eelarvest vahendeid muudeks remondi- ja ehitustöödeks nagu näiteks lae korrastamine ja lakkimine, aga ka aula seinade värvimine.

Toetades ja annetades pakume tuge koolile väga oluliste tööde teostamisel.

Aula pole ju lihtsalt üks ruum paljudest, see on koht kus toimuvad kõige tähtsamad ja väärikamad sündmused. Alustavad uued õppurid kooliteed ja saadetakse uutele väljakutsetele ikka uued ja uued vilistlased. Peetakse koostöö ja sõprus-kohtumisi ning enamik koolisündmustestki leiab aset just seal.

Seega aulale uue ilme andmisel, selle värskendamisel ja tehnoloogilisel uuendamisel – on võimalik ühe olulise kooli ruumi kasutust veelgi parandada.

Seda eesmärki toetab ka Vilistlaskogu põhikirja punkt 2.2, milles seisab, et vilistlaskogu üheks eesmärgiks mitmete teiste seas, on Räpina Ühisgümnaasiumi oluliste tegevuste toetamine.

Oma annetuse saad teha MTÜ Räpina Ühisgümnaasiumi Vilistlaskogu kontole EE322200221054598350 kuni 15. oktoobrini 2020 lisades selgitusse „Valgustus aulasse“.

Jagame teiega kindlasti ka seda kui palju toetust kogunes ning ühel hetkel kindlasti ka juba edukalt ellu viidud uuenduste ja remondi tulemusi.

Räpina Ühisgümnaasiumi vilistlaskogu juhatus