7. juunil tunnustati kooli aulas tublimaid õppureid ja kõiki õpetajaid. Üllatuskülaliseks oli Nedsaja Küla Bänd. Vaata pilte.

26. mail käisid 7.–9. väikeklassid tutvumas õppimisvõimalustega Tartu Rakenduslikus Kolledžis (endine Tartu KHK).

Alustasime Kopli tänavalt, kus tegime ringkäigu ehitusviimistlejate, müürseppade, puutöö jt erialade õpperuumides. Saime teada, et koolisööklas tegutsevad kokkade ja teenindajatena oma kooli õpilased.

Edasi sõitsime teise õppehoonesse Kopli tänavale, kus pakkusid huvi kõik autodega seotud erialad. Nägime mehhatroonika, elektrikute jt õppeklasse. Oli seal alles uurimist! Erialaõpetajad vestlesid õpilastega ja vastasid lahkesti tekkinud küsimustele. Saime teada sisseastumistingimustest ja ka seda, et õppimist saab alustada ka kutsevalikuõppega. Järgmisel sügisel tutvume mõne erialaga lähemalt.

Kahel maikuu esmaspäeval oli koolis meie kooli vilistlane, Tartu Ülikooli empiirilise sotsioloogia professor Kairi Kasearu.

Esimesel korral rääkis ta uurimistöödes kasutatavatest meetoditest, mida ilmestasid näited tema rikkalikest kogemustest andmete kogumisel.

Teisel korral olid rääkijateks juba 10. klassi õpilased, kes said Kairi Kasearult tagasisidet oma teema täpsustamisel ning uurimistöö metoodika valikul, et töö tuleks sisukas ja samas oleks ka jõukohane.

Täname ja loodetavasti koostöö jätkub!

7. juulil esitas keskastme näitetrupp koolikaaslastele etenduse „Koopainimesed”.

Osades: Mirtel Must, Meryl Talv, Nele Reinson, Lenna Reinson, Kertu Reinson, Sandra Kahu, Mia Mirell Asi, Georg Neimann, Kaur Kala, Marvin Poltan, Romet Ula. Vaata pilte.

4. klassidel toimus kohtumine Robini emaga, kes töötab Räpina Haigla jalakabinetis.

Robini ema selgitas põhjalikult, kui tähtis on jalgade hügieen ja kui vajalik on sobiv vahetusjalats. Loengut ilmestasid fotod, mis võib juhtuda jalgadega ning varbaküüntega, kui jalahügieen on puudulik.

31. mail külastasid 3.a, 3.b ja 3.v, 3.t, 4.t, 5.c klassi õpilased Teaduskeskust AHHAA.

Paljudele tuttav AHHAA keskus pakkus avastamisrõõmu ja põnevust. Suurt huvi pakkus spordihuvilistele näitus „Ahhaa, sport!“, teadusteatris tehti tutvust helilainete levimisega. Elevust tekitas veemaailm ja õhupallifotode tuba.

„Seebilaboris“ saadi teada, et vanasti pesti end tuhaga. Katse abil selgus, kuidas seep eemaldab mustuse. Seejärel said lapsed ise seepi valmistada. Valiti meelepärane vorm, kaaluti sobiv kogus seebiainet, lisati kõige enam meeldinud lõhna- ja värvainet ning jäeti külmkappi hanguma. Enne kojusõitu said kõik oma seebikesed kätte ja uudistamist ning võrdlemist jagus veel bussiski.

Oli tore päev täis põnevaid tegevusi. Vaata pilte.

6. juunil käisid 3.t, 3.v, 4.t ja 5.c klassi õpilased KIK programmi raames Tartu Loodusmajas õppimas. Tutvusime seal elavate putukatega ning lindude ja loomadega.

Õpilased said ise loomi toita, neid kätte võtta ja jälgida putukate askeldusi. Imestust tekitas, et sajajalgne liigub palju kiiremini kui tuhatjalgne. Palju elevust pakkus ümbruse vaatamine prillidega, millega vaadates näeb nii, nagu näevad putukad.

Väga põhjalikult uuriti mikroskoobiga erinevaid pisiloomi. Oma teadmisi kinnistati töölehte täites. Õppeprogramm pakkus uusi teadmisi selgrootute maailmast. Oli väga huvitav õppepäev! Vaata pilte.

Reedel, 3. juunil külastasid 4. klassid Rakveres Eesti Politseimuuseumi. Õpilased said huvitava ja kaasahaarava ülevaate politseitööst.

Seejärel suunduti Rakvere linnusesse, et tutvuda keskaegse elu-oluga. Külastati piinakambrit koos erinevate atraktsioonidega ning suurtükitorni.

Saadi ülevaade, kuidas tehti keskajal püsirohtu ning harjutati vibuga laskmist. Päev oli põnev ja elamusterohke. Vaata pilte.

1. juunil külastasid mõlemad klassid ühiselt Otepääl seiklusparki, kus õpilased said oma võimeid ja oskuseid proovile panna. Julgemad läbisid kõik rajad.

Pärast seiklusraja läbimist pidasime lõunapausi ja tähistasime Roberti sünnipäeva. Ja et ka teadmisi juurde saada, siis seadsime sammud Talispordimuuseumisse.

Giid rääkis muuseumi saamisloost ja tutvustas muuseumi väljapanekuid. Pärast said õpilased muuseumis vabalt ringi liikuda, uudistada ja erinevatel atraktsioonidel tegutseda. Vaata pilte.

30. maist kuni 3. juunini 2022 toimus Leedus Šiauliais Erasmus + projekti „Liitreaalsus-3D“ osalevate koolimeeskondade viies kohtumine.

Räpina Ühisgümnaasiumi osavõtjad olid seekord Olav Pihlapuu, Marina Soidla ja Irmen Nagelmaa.

Koostöökohtumise teemaks oli „Erinevate liitreaalsuse tehnoloogiate kasutamine õpetamisel“.

Lisaks Eesti õpetajatele osalesid projektis õpetajad Türgist, Itaaliast ja Põhja-Makedooniast. Võõrustajaks oli Leedu Meskuiciai Gümnaasium.

Tutvusime kooliga, tegutsesime ühistes temaatilistes töötubades, kohtusime omavalitsuse esindajatega. Projekt pakkus võimaluse osa saada Leedu ajaloost, kultuurist ning nautida kaunist loodust. Šiauliais külastasime Ruta šokolaadivabriku muuseumi, tutvusime balti hõimude ajalooga interaktiivses keskuses Balts’ Road. Külastasime kuulsat Ristimäge ning Kura säärel asuvat Leedu kõige läänepoolsemat asulat Nidat, mis on ümbritsetud kõrgetest maalilistest liivaluidetest ning kantud UNESCO maailmapärandi nimistusse.

Meeldejäävad olid Leedu suurvürstide residentsi – Trakai linnuse külastus ning jalutuskäik Vilniuse imekauni arhitektuuriga hubases vanalinnas.

Põnevaimaks kogemuseks oli tutvumine Vilniuse Ülikooli Šiauliai Akadeemia teaduskeskusega STEAM Center. Keskus loodi teadlaste, omavalitsuse, ettevõtjate ning haridusministeeriumi koostööna 2021. aastal. Keskuse loomise tingis kasvav vajadus kvalifitseeritud spetsialistide järele, vähene huvi loodusteadustega seotud erialade vastu, vajadus hariduslike uuenduste järele ning Leedu õpilaste madalad tulemused rahvusvahelistel õpilaskonkurssidel ja PISA testides. Aastaks 2023 peaks Leedus sarnaseid metoodilisi keskusi olema 15 ringis.

Teaduskeskuse moodsa tehnoloogiaga laborites on õpilastele loodud tingimused eksperimentaalseteks uuringuteks füüsika, keemia, bioloogia, matemaatika, informaatika, tehnoloogia ja loovtegevuste alal. On võimalus iseseisvalt sooritada teste ja katseid, osaleda uurimistegevuses, valmistuda olümpiaadideks ja eksamiteks, kohtuda teadlaste ja ettevõtjatega. Keskus pakub arendavaid võimalusi koolivälise tegevusena, kuid annab ka võimaluse õppekavast lähtudes läbi viia vastavateemalisi õppetunde.

Kohtumine Leedus oli viimane viie mooduliga õpetajate koostööprojektist.

Vaata pilte.