Reedel, 4. juunil toimus 5.a klassi õppeekskursioon Maanteemuuseumisse. Esmalt läksime liikluslinnakusse, kus õpilased said kinnistada oma teadmisi liiklusmärkide tundmises sõites erinevate sõidukite ja jalgratastega. Kui osa ülevoolavast energiast oli maandatud, tegime giid Tiina juhtimisel tutvust muuseumi ja selle erinevates hoonetes paiknevate eksponaatidega.

Pärast kiiret tutvumisringi oli vaja natuke keha kinnitada, siis saime veel omal käel muuseumis ringi liikuda. Poistele pakkus huvi masinahallis pikemalt peatuda, sest seal sai simulaatoril autojuhtimist proovida ja veel nii mõndagi põnevat uurida. Tüdrukud tegutsesid samal ajal hoopis lastemuuseumis, kus proovisid hanesulega kirjutamist.

Õppereis oli igati hariv, huvitav ja lõbus. Vaata pilte.

21. mail käisid 5.a klassi õpilased KIK-i projekti raames õppekäigul Jõe- ja Järvehuntide Akadeemias.

Õppekäigu teemaks oli „Eesti veekogud kaardil ja looduses“. Jõe- ja Järvehuntide Akadeemia koondab enda alla Emajõe Lodjaseltsi senised keskkonnahariduslikud tegevused ja palju uut. Looduskooli põhitegevuseks on Eesti sisevete loodusväärtuste ja laevanduspärandiga seotud loodusteaduse- ja tehnoloogialase mitteformaalhariduse pakkumine ja arendamine.

Kõigepealt uurisime kaardilt Eesti tähtsamaid veekogusid, kuid rohkem tähelepanu pöörati Emajõega seonduvale. Saime teada huvitavaid fakte erinevate veekogude tekkimise kohta. Õppisime kasutama kompassi ning määrasime ära ilmakaared ja saime ühtlasi teada, kuhu voolab Emajõgi. Kui olime kindlaks määranud Emajõe voolusuuna, saime teada ka, millisel jõe kaldal me seisame.

Edasi liikusime Lodjakoja juures sadamas seisvate laevade juurde. Kõigepealt tegime tutvust viikingite laevaga ja siis läksime reisilaevaga Emajõele sõitma. Sõidu ajal saime teada, et Emajões elab üle 30 kalaliigi. Kõige huvitavam aga oli see teadmine, et Emajões elab selline kala nagu vingerjas, kes ei kasuta hingamiseks lõpuseid, vaid hingab taguotsa kaudu.

Koolituse lõpetasime Lodjakojas. Tutvusime näituse ja Lodjakojas olevate erinevate ruumidega. Vaata pilte.

4. klassi töökad ja tublid tüdrukud valmistasid käsitöötunnis varem kunstitunnis joonistatud piltide järgi villamaali. Kõik tulemused on omanäolised ja kaunid.

Distantsõppe viimases ülesandes tuli 4.–8. klassi tüdrukutel proovile panna oma kokkamise oskused ja teadmised.
Esmalt tuli uurida erinevaid koogiretsepte. Ikka selleks, et leida midagi uut ja põnevat.
Nüüd on need kaunid tulemused vaatamiseks. Vaata pilte.

Fotojaht „Tere, kevad!“ toimus 5.a klassi inimeseõpetuse tunni raames, et rikastada distantsõppe ajal õppimist erinevates keskkondades, anda võimalus õues liikumiseks ja tugevdada õpilaste vaimset tervist.

Fotojahi eesmärk oli suunata õpilasi eesmärgipäraselt õues liikuma ja samas märkama kevade tulekuga muutuseid looduses ja keskkonnas meie ümber ning pildistama. Vaata pilte.

Õpilased tegid väga huvitavaid fotosid. Fotojahi võitis Karl-Kristjan Loog. Palju õnne!

Lihavõtte kompositsioonid.

Neljapäeval, 11. veebruaril oli 7.a klassil võimalus koos peakokk Evelyn Esajasega erinevaid toite valmistada.

Kui õpilased kodunduse klassi jõudsid, tutvustas peakokk ennast ja rääkis, mida õpilased tegema hakkavad.

Tüdrukute ülesandeks oli valmistada ahjupannkoogid suitsukanatäidisega, poiste esimese rühma ülesandeks oli frikadellisupi ja teise rühma ülesandeks marjadega kamakreemi valmistamine.

Õpilased pesid käed, mõõtsid toiduained ja toidutegemine algas. Vahepeal, kui toit valmis, kaeti laud. Toit maitses hästi.

Õpilaste arvates oli klassikaaslastega koos söögi valmistamine väga meeldiv.

Õpilased said näiteks teadmisi, kuidas lõigata sibulat, nii et silmadest ei hakkaks pisarad voolama.

Õpilastele meeldis kodunduse tund väga, peakokk oli lahe ja omandatud oskused ja teadmised ülikasulikud.

Koostöös lapsevanem Anne Arustega sai sügisel planeeritud 5. ja 6. klassi käsitöötunnis jõulukaunistuste meisterdamine.

Esmaspäeval tuli Anne kooli suure koti pärjatoorikute ja muude vajalike vahenditega. Õpilastel oli kaasas sammal, millega kaunistati heinast pärjatoorik, ning kaunistamiseks käbid, kuivatatud puuviljad ja poest ostetud kaunistused.

Õpilastele meeldis väga pärgade meisterdamine ja nii mõnigi tüdruk lubas emale ka seda oskust õpetada. Anne juhendamisel valmisid kaunid ja omanäolised samblapärjad. Pärgade valmistamiseks andis heinast pärjatoorikud osaühing Mosolem.

Täname Anne Arustet ja soovime talle peatselt saabuvat toredat jõuluaega. Vaata pilte.

9. klassi tüdrukud külastasid esmaspäeval, 26. oktoobril Meistrite Maja, mida peab kohalik käsitöömeister Ulve Kangro, kes rääkis õpilastele maja ajaloost ning oma meistriks saamisest.

Õpilased said tutvuda poes pakutava käsitööga ning vaadelda erinevaid esemete kaunistamise viise. Kuna Ulve kogub vanaaegset käsitsi valmistatud pesu ja taskurätte, oli õpilastel võimalik ka neid vaadata ja imetleda. Vaata pilte.