Facebook Tunniplaan Toidumenüü Stuudium Outlook Office 365 Siseveeb Õppematerjalid Opiq Sisene

Kalender

  • tek_logo

    Hea kooli rajaleidja logo

    Clipboard01


    Tunnid

    1. 8.00 – 8.45
    2. 8.55 – 9.40

     

    3. 9.50 – 10.35 P/G
    3. 10.00 – 10.45 Alg
    4. 10.55 – 11.40

     

    5. 12.00 – 12.45
    6. 12.55 – 13.40
    7. 13.45 – 14.30
    8. 14.35 – 15.20

     

Uudised

  • Õppeprogramm Vällamäel

    Lisatud: 13. september 2024 | Autor: Margit Mathiesen

    9. septembril külastasid 6.a ja 6.b klassi õpilased Haanja looduspargis asuvat Vällamäe matkarada. KIK-i õppeprogrammi „Vällamäe matkaraja pinnmood ja elurikkus“ viisid läbi Karula rahvuspargi keskuse keskkonnateadlikkuse spetsialistid Margit Turb ja Helen Kivisild.

     

    Õpilastele tutvustati õppeprogrammi eesmärke, töökorraldust ja jagati töövahendeid. Õpilased said hea ülevaate kaitsealast.

     

    Matka käigus jälgisid õpilased kaarti, määrasid enda asukohta ning kõrgust merepinnast, vaatlesid loodust ja märkasid elurikkust enda ümber.

     

    Kõige suuremat füüsilist pingutust nõudis tõus Vällamäe tippu: 60 m mööda 40-kraadilist nõlva üles. Tegemist on Eesti kõrgeima künkaga, kui arvestada suhtelist kõrgust ning ühe vanima mandrijää sulamisel moodustunud pinnavormiga. Õpilased pidid eelnevalt mõõtma oma pulssi ning seejärel uuesti tippu jõudes ja tegema järeldused. Vällamägi on Eesti kõrguselt teine põlismetsaga kaetud ja järskude nõlvadega küngas, mille kõrguseks merepinnast on 303,9 m. Kui ka jalamilt tippu mõõdetud 84 meetrit arvestada, on Vällamägi oma suhteliselt kõrguselt Eesti kõrgeim.

     

    Peale kohustuslikku õppeprogrammi külastasime Rõuge vaatetorni Pesapuu ning vaatlesime Tindioru vesioinaste tööd. Päeva lõpuks külastasime Eesti ainulaadset 15-20 meetri sügavust sälkorgu Hinni kanjoni.

  • Õpilasesinduse uued liikmed

    Lisatud: 10. september 2024 | Autor: Marika Ääremaa

  • Aktused

    Lisatud: 22. august 2024 | Autor: Marika Ääremaa

  • Looduselamused Austrias 11.-17. august

    Lisatud: 21. august 2024 | Autor: Marika Ääremaa

    Esimesel päeval kulges teekond läbi Baltimaade ja Poola. Teisel päeval sõitsime läbi Poola, Tšehhi ning õhtuks jõudsime Austriasse.

     

    Kolmandal päeval jätkus teekond läbi maaililise Wachau, mis on eelkõige kuulus viinamarjakasvatuse piirkond ning arvatud ka UNESCO maailma kultuuripärandi nimekirja. Doonau-äärsesse Wachausse jäid mitmed lossid, kloostrid ja lilledesse uppuvad väikelinnad. Läbisime lõigu Austria romantikateest ja jõudsime maaliliste järvedega suvitus- ja turismipiirkonda Salzkammerguti. Peatusime regiooni keskuses Bad Ischlis. Sõitsime ratasajamiga raudteel St.Wolfgangis. Õhtupoolikul tutvusime Mozarti sünnilinna Salzburgiga.

     

     

    Neljandal päeval sõitsime elamusterikkal Grossglockneri mägiteel, mille pikkuseks on 47,8 km ning mis viib rahvuspargi suurimate vaatamisväärsusteni, milleks on Austria kõrgeim mäetipp Grossglockner (3798 m) ja suurim liustik Pasterzen. Rõõmu valmistas kohtumine ümisejatega.

     

     

     

    Viiendal päeval külastasime Halleni soolakaevandust, kus väikese kaevandusrongiga seiklesime kitsastes käikudes, nautisime parvesõitu soolajärvel heli- ja valgusefektide saatel, libisesime ühelt korruselt teisele kaldpindadel. Õhtuks jõudsime Tšehhi.

     

     

     

     

    Kuuendal päeval külastasime Punkva koopaid, kus nautisime stalaktiitide ja stalagmiitidega kaunistatud koopasaale ning poolekilomeetrist paadiretke Punkva jõel.

     

     

     

     

    Seejärel alustasime kojusõitu taas läbi Tšehhi, Poola ja Baltimaade.

     

    Õpilastega olid kaasas õpetajad Karin Tuul ja Marika Ääremaa.

     

    Suur tänu toredale reisiseltskonnale, reisbüroole ABZ Reisid ja fantastilisele giidile Veronikale ning Merling Reisid bussijuhtidele Merlisele ja Tõnule!

     

  • Õpikute jagamine

    Lisatud: 12. august 2024 | Autor: Küllike Otsa

    Koolimaja B-korpuse 1. korruse õpikute raamatukogus kell 9.00-12.30:

    21. august 9.a klass

    22. august 9.b klass

    27. august 10. klass

    28. august 11. klass

    29. august 12. klass

     

    1.-7. klassi uued õpilased saavad õpikud klassijuhatajalt.

    8.-9. klassi uued õpilased saavad õpikud raamatukogust 21. ja 22. august kell 9.00-12.30.

  • Koolimaja avatud

    Lisatud: 27. juuni 2024 | Autor: Annika Šturmov

  • 12. klassi kokkuvõttev video

    Lisatud: 21. juuni 2024 | Autor: Ahti Vasser

  • Tööpakkumised

    Lisatud: 20. juuni 2024 | Autor: Annika Šturmov

     

  • Õpilaselt õpilasele interneti turvalisusest

    Lisatud: 17. juuni 2024 | Autor: Marika Aruküla

    Eesti keele tundides koostasid 6.a klassi õpilased rühmatöödena PowerPoint esitlused interneti turvalisusest ning selle põhjal Kahhoot! online-mängu.

     

    5. juunil käisid 6.a klassi õpilased 1.b, 2.a, 3.a, 3.v ning 4.a klassi õpilastele oma teadmisi ja kogemusi jagamas, esitledes enda tehtud töid. Algklasside õpilased kuulasid huviga, esitasid küsimusi ning tõid näiteid enda kogemustest.

     

    Seejärel mängiti Kahhoot´is koostatud mängu interneti ohtudest.

     

    Kuuendikud arendasid oma digipädevust ja esinemisoskust ning algklassiõpilased värskendasid teadmisi internetiohutusest.

     

    Suur aitäh kuulajatele ja 6.a klassi õpilastele! Vaata pilte.

  • Õpetaja Anneli Huuse ja 3.b klass pälvisid Liikuma Kutsuva Kooli tänukirja

    Lisatud: 14. juuni 2024 | Autor: Irmen Nagelmaa

    Aitäh teile, et võtsite osa üle-eestilisest õuesõppenädalast, mis toimus ajavahemikus 20.–24. mai 2024. Oleme väga tänulikud, et aitate tuua iga õpilase ja ka enda koolipäeva vaheldust, põnevust ja liikumisrõõmu!

     

    Kevadperioodil kutsus Liikuma Kutsuv Kool tunde tegema õues. Õues õppimine muudab koolipäeva põnevamaks, paneb õpilased liikuma ja toetab omavahelist suhtlust ning kindlasti on õpilaste jaoks lõbus.

     

    3.b klass võttis sellest nädalast osa ning igal päeval oli asja koolihoovi, et koos midagi põnevat teha. Koolihoovist otsiti lugemispala kohta käivaid küsimusi ning vastati neid õpetajale, informaatikatunnis tehti tahvelarvutitega õues pilte ning õpilased monteerisid need fotokollaažiks; mängiti pärlimängu, et korrata võõrsõnu; tehti loodusvaatlusi ja kanti andmeid tabelisse, õues valmisid ka kaunid võililletrükis pildid.