Räpina Ühisgümnaasiumi õpetaja Rita Kahu ja õppekvaliteedijuht Irmen Nagelmaa viibivad õpirändel Londonis.  Koolitus “Current Trends- Methodology and Implemention” toimub 12.-23.augustil, selle viib läbi koolituskeskus #International House London.

Maikuus jõudis meieni rõõmus teade SA Archimedeselt. Räpina Ühisgümnaasiumi Erasmus+ projekt “Õpime Euroopas, rakendame Räpinas” rahastati 16 390€ ulatuses.

Võimalikust sajast hindepunktist pälvis projekt 94, mille üle oleme uhked.
Projekti hindajad tõid kooli tugevustena välja arengukavale orienteeritust, seost rahulolu-uuringu ja õpetajate eneseanalüüsiga, kursuste valiku põhjendatust, eTwinningu kasutamist koolis.

Euroopasse õppima lähevad viis õpetajat: Rita Kahu ja Irmen Nagelmaa Londonis toimuvale koolitusele „ Current trends- Methodology and implemention“, Aira Meitus Maltale „ Methodology Revisited, Revitalised and Reenergised“, Karin Tuul Maltale „ Time to act- non formal education through in & outdoor methods to empower students’ active participation“, Kätlin Neimann Itaaliasse „ Project and competence based learning“.

Lisaks metoodiliste kompetentside täiendamisele saavad õpetajad praktiseerida ja parandada oma võõrkeeleoskust, kuna kursuste töökeel on inglise keel.

Esimesed õpiränded toimuvad juba augustis 2019 ning jätkuvad sügiskuudel septembrist novembrini. Pärast seda on õpiränduritel aega uusi teadmisi-oskusi kolleegidele jagada ja õpilastega rakendada.

11. klassi teise rühma inglise keele tund toimus 5. juunil harjumuspärase klassiruumi asemel Mooste Kunstikeskuses MOKS.

Õpilastega kohtus Kanada kunstnik ja luuletaja Razielle Aigen.

Pärast tutvumist tegeldi värvusõpetusega (värvide segamine) ja mandalate koostamisega. Kunst ja võõrkeel lõimusid meeleolukaks workshopiks.

Kunstikeskust tutvustas õpilastele Kaie Luik. Lõimitud tunni korraldas Irmen Nagelmaa.

11. märtsil 2019 sai alguse rahvusvaheline koostööprojekt nimetusega Improved network of formal and informal education institutes to support Cultural and Natural Heritage of the Lake Peipsi/Chudskoe-Pskovskoe region, mida rahastab Eesti-Vene piiriülese koostöö programm.

Projekt kestab kuni 2021. aasta veebruarini.

Projekti juhib Peipsi Koostöö Keskus. Partneriteks on Räpina Ühisgümnaasium, Petseri 3. Keskkool ja MTÜ Peipsi Järve Projekt Venemaalt.

Projekt keskendub Peipsi piirkonna inimeste elustiili uurimisele ja keskkonnateadlikkuse tõstmisele, kuna nende igapäevased valikud mõjutavad otseselt Peipsi järve tervist.

Peipsi on piiriülene järv ning püsib vajadus teha ühiseid jõupingutusi järve seisundi parendamiseks kahe riigi koostöös. Projekti tegevustes sisalduvad võimalused, mille abil aidata nii õpilastel kui täiskasvanutel mõista järve väärtusi ning ohte järve ökosüsteemile.

Väga oluline on, et inimesed siin- ja sealpool Peipsi järve hindaksid piirkonna loodus- ning kultuuripärandit ja oskaksid seda hoida.

Projekti raames on kavandatud järgmised tegevused:

1. Ühine metoodika: Peipsi järve piirkonna metoodiliste õppematerjalide koostamine Eesti ja Venemaa spetsialistide koostöös.

2. Uuenduslik õpe: kevad- ja sügiskooolid; õpetajate koolitused ja õppereisid; õpilastööde konkurss, õuesõppepäevad.

3. Õppetöö tehniliste võimaluste parandamine Räpina ja Petseri koolides.

4. Kogukonna kaasamine: korraldatakse Peipsi/Pihkva järve festival.

Räpina Ühisgümnaasium on liitunud Eesti Kaubandus-Tööstuskoja algatusega „Tööle kaasa!“, millega kutsutakse tööandjaid, lapsevanemaid ja koole koostöös looma lastele ja noortele tööeluga tutvumiseks uusi võimalusi.

Algatuse idee seisneb selles, et 18.–22. veebruarini 2019 avavad Eesti ettevõtted oma uksed töötajate lastele, et neil oleks võimalus vanemate töö ja töökeskkonnaga lähemalt tutvuda.

Õpilane, laps, noor

* saab teadlikumaks töömaailmas toimuvast;

* näeb ja saab teada, mis on tema vanema igapäevatöö, milline on tema tööpäev ja -keskkond, töö sisu ja selle väärtus;

* saab aru, miks erinevad tööd on vajalikud ja et iga töö tegija on tähtis.

Lapsevanemale pakub algatuses osalemine konkreetse ja praktilise võimaluse teha kooliga koostööd, mille kaudu avada lapsele tööelu erinevaid tahke ja väärtusi ning aidata lastel mõista, mille põhjal teha haridustee ja tööeluga seotud teadlikke valikuid.

Tööandjale loob algatus võimaluse tutvustada lastele ja noortele oma valdkonda, panustada järelkasvu ning olla avalikkuses märgatud kui sotsiaalselt vastutustundlik ja peresõbralik ettevõte.

Räpina ÜG-st osaleb „Tööle kaasa“ programmis 35 seitsmendate ja kaheksandate klasside õpilast. Oma uksed on õpilastele avanud paljud Põlvamaa ja Tartumaa ettevõtted: tervishoiu- ja haridusasutused, tootmisettevõtted ja Maaeluministeerium.

Ettevõtte külastamisel teevad õpilased kirjaliku ülevaate nähtust-kuuldust, täites töölehti, mille põhjal jagavad  hiljem oma kogemust klassikaaslastega.