Erasmus+ õpiränne Iirimaale

Lisatud: 11. oktoober 2022 | Autor: Kai-Karell Narrusk

Räpina Ühisgümnaasiumis algas kaks aastat kestev õpetajate õpirände projekt Erasmus+, mis kannab nime „Õppijakeskse õpikäsituse juurutamine Räpina Ühisgümnaasiumis”. Oli suur rõõm olla esimene õpirändur ning külastada septembri viimasel nädalal Iirimaa pealinna. Dublinis tegutseb õpetajate täiendõppe keskus nimega Europass Teacher Academy, mis pakub laia kursuste valikut. Sihtriigiks valisin Iirimaa, et turgutada keeleoskust, mida vajan igapäevases õpetajatöös. Nädal aktiivset keelekasutust keelekeskkonnas võib teha imesid.

Teatri- ja kirjandushuvilisena valisin draamakursuse, mille eesmärgiks oli draamatehnikate õpetamine nii, et tehnikaid oleks võimalik kasutada võimalikult paljudes õppeainetes. Õppetööd viis läbi särtsakas iirlanna Miriam Stewart. Meie gruppi kuulus üheksa õpetajat kokku viiest riigist. Õppetöö oli praktiline: kõike, mida õpiti, rakendati. Sai liikuda, tantsida ja näidelda – mida hing veel ihaldada oskab.

Võõrsil viibimise kasutegur pole vaid kursuse läbimine. Teine keelekeskkond ja kultuuriruum pakuvad palju uut ja avastusrohket. Kõikidest külastatud muuseumeist on liigutavaim EPIC Museum, mis käsitleb liigutaval viisil iirlaste mõlemasuunalist migratsiooni ja kultuuriloo kujunemist. Kultuurielamust pakuvad ka külalislahked ja südamlikud iirlased ise, kes on alati uuteks tutvusteks avatud. Iirlaste viis alustada pisikest vestlust restoranis, ristmikul rohelist tuld oodates või bussipeatuses on imetlusväärne. Üksteist märgatakse, tervitatakse ja soovitakse head päeva. Kas poleks tore, kui ka meie nii teeks!

On rõõm tagasi vaadata Dublinis veedetud nädalale ning meenutada õppereisi kui suurt elamust. Minu elamusest on osa saanud minu õpilased ning olen õpituga elavdanud ka meie ainetunde. Killukesi olen jõudnud jagada ka kolleegidele.

Head uudised seoses projektidega

Lisatud: 29. juuni 2022 | Autor: Irmen Nagelmaa

Erasmus+ „Õppijakeskse õpikäsituse juurutamine Räpina Ühisgümnaasiumis”

Räpina Ühisgümnaasiumi Erasmus+ taotlus aastateks 2022–24  sai rahastuse kogusummas 22 860 € ja osutus vabariigi parimaks 56 üldhariduskooli taotluse hulgas.

Projekti täiendas oma heade ideedega direktor Meeri Ivanov ja inglise keele alase nõustamisega õpetaja Aira Meitus.  Erinevates Euroopa riikides toimuvatel erialastel õpirännetel osalevad õpetajaid K. Karell-Narrusk, M. Aruküla, K. Neimann, A. Meitus, K. Tuul, M. Ivanov, T. Tamm, H. Aia ja I. Nagelmaa.

Ekraanipildid on tehtud  2022. a  Erasmus+ Kooli õpirändeprojektide toetusesaajatele mõeldud vebinarilt 21. juunil 2022.

Keskkonnainvesteeringute projekt üldhariduskoolidele

Positiivne rahastamisotsus saabus Räpina Ühisgümnaasiumile ka 2022–23 õppeaastaks esitatud KIK projekti kohta. Kõik põhikooli klassid (1.–9.) saavad alates sügisest käia erinevatel loodus- ja keskkonnaalastel õppekäikudel. Kooli juhtkond tänab K. Tuult, K. Talvikut ja algklasside klassijuhatajaid (K. Karell-Narrusk, H. Aia, T. Aasmaa, M. Kingla, K. Runthal, M. Aruküla, A. Huuse), kes õpilastele sobivad õppeprogrammid välja valisid.

„Liitreaalsus-3D“ projektikohtumine Leedus, Šiauliais

Lisatud: 6. juuni 2022 | Autor: Marina Soidla

30. maist kuni 3. juunini 2022 toimus Leedus Šiauliais Erasmus + projekti „Liitreaalsus-3D“ osalevate koolimeeskondade viies kohtumine.

Räpina Ühisgümnaasiumi osavõtjad olid seekord Olav Pihlapuu, Marina Soidla ja Irmen Nagelmaa.

Koostöökohtumise teemaks oli „Erinevate liitreaalsuse tehnoloogiate kasutamine õpetamisel“.

Lisaks Eesti õpetajatele osalesid projektis õpetajad Türgist, Itaaliast ja Põhja-Makedooniast. Võõrustajaks oli Leedu Meskuiciai Gümnaasium.

Tutvusime kooliga, tegutsesime ühistes temaatilistes töötubades, kohtusime omavalitsuse esindajatega. Projekt pakkus võimaluse osa saada Leedu ajaloost, kultuurist ning nautida kaunist loodust. Šiauliais külastasime Ruta šokolaadivabriku muuseumi, tutvusime balti hõimude ajalooga interaktiivses keskuses Balts’ Road. Külastasime kuulsat Ristimäge ning Kura säärel asuvat Leedu kõige läänepoolsemat asulat Nidat, mis on ümbritsetud kõrgetest maalilistest liivaluidetest ning kantud UNESCO maailmapärandi nimistusse.

Meeldejäävad olid Leedu suurvürstide residentsi – Trakai linnuse külastus ning jalutuskäik Vilniuse imekauni arhitektuuriga hubases vanalinnas.

Põnevaimaks kogemuseks oli tutvumine Vilniuse Ülikooli Šiauliai Akadeemia teaduskeskusega STEAM Center. Keskus loodi teadlaste, omavalitsuse, ettevõtjate ning haridusministeeriumi koostööna 2021. aastal. Keskuse loomise tingis kasvav vajadus kvalifitseeritud spetsialistide järele, vähene huvi loodusteadustega seotud erialade vastu, vajadus hariduslike uuenduste järele ning Leedu õpilaste madalad tulemused rahvusvahelistel õpilaskonkurssidel ja PISA testides. Aastaks 2023 peaks Leedus sarnaseid metoodilisi keskusi olema 15 ringis.

Teaduskeskuse moodsa tehnoloogiaga laborites on õpilastele loodud tingimused eksperimentaalseteks uuringuteks füüsika, keemia, bioloogia, matemaatika, informaatika, tehnoloogia ja loovtegevuste alal. On võimalus iseseisvalt sooritada teste ja katseid, osaleda uurimistegevuses, valmistuda olümpiaadideks ja eksamiteks, kohtuda teadlaste ja ettevõtjatega. Keskus pakub arendavaid võimalusi koolivälise tegevusena, kuid annab ka võimaluse õppekavast lähtudes läbi viia vastavateemalisi õppetunde.

Kohtumine Leedus oli viimane viie mooduliga õpetajate koostööprojektist.

Vaata pilte.

Erasmus+ projektipartnerid Räpina Ühisgümnaasiumis

Lisatud: 10. mai 2022 | Autor: Irmen Nagelmaa

9.–13. maini on Räpina Ühisgümnaasiumi külalisteks Eramus+ projekti „ Augmented Reality-3D“ partnerid Itaaliast, Leedust, Makedooniast ja Türgist. Tegemist on erinevate ainete õpetajatega nii kutse- kui üldhariduskoolidest.

Esmaspäeval, 9. mail külastatakse Räpina vallavalitsust ja kohtutakse vallavanem Enel Liiniga. 7.a ja 8.b kl õpilased koos õpetaja Marina Soidla ja Anneli Rahasepaga viivad läbi giidituuri Räpina linnas. Õpilaste laulu- ja tantsuoskust saavad külalised imetleda koolis toimuval emadepäeva kontserdil.

Teisipäeval, 10. mail kohtuvad osalejad direktor Meeri Ivanovi ja õpetajatega. 10. kl õpilased räägivad külalistele Eesti riigist, ajaloost, vaatamisväärsustest, Räpinast ja meie koolist. Tutvustatakse ka omapäraseid ettevõtmisi Eestis (naisekandmise võistlus, kiiking), suitsusauna ja laulupidude traditsiooni, näidatakse kooli ja uut staadioni.

Õpilaste ettevalmistamisel aitasid kaasa Aira Meitus ja Irmen Nagelmaa. Külalised osalevad ka koolis toimuval maailmapäeval, Mondo virtuaalreaaluse töötoas „Muusika ja ränne“ ning õpilaskohvikus, mille eestvedajateks on Kristi Talvik, Marika Ääremaa ja õpilasesindus. Loodust nauditakse ühisel matkal Meenikunno rabas.

Kolmapäeval, 11. mail külastatakse loodusõpetuse- ja bioloogiatunde, kus õpetajad Hele Aia ja Karin Tuul kasutavad õpilastega liitreaalsuse rakendusi 1.a ja 8.a klassides.

Külalised tutvuvad OÜ Varola tegevusega, neljapäeval, 12. mail Tartu Ülikooli Delta maja ning arvutigraafika ja virtuaalreaalsuse laboriga. Kohtumise viimane päev möödub Tallinna vanalinnas.

“Rakett 69” pardal tiirlesid 8.–9. klassi teadushuvilised noored

Lisatud: 16. märts 2022 | Autor: Kätlin Neimann

10.–12. märtsini toimus Räpina Ühisgümnaasiumis taas AHHAA Teaduskeskuse poolt väljatöötatud “Rakett 69” õpihuvilaager.

Laagris osales 27 teadushuvilist 8.–9. klassi noort. Kolme päeva jooksul lahendati erinevaid loogika, inseneeria, keemia ja füüsika valdkonda kuuluvaid ülesandeid. Väga olulist rolli mängis omavaheline meeskonnatöö ja õhinapõhine katsetamisjulgus. Kolm päeva täitusid uudishimu, põneva katsetamise ja üllatusliku avastamisega.

Õpilased ei väsinud üllatamast vahvate ideede ja uskumatu nutikusega.

Räpina Ühisgümnaasiumi õpetajad projektipartnerite kohtumisel Makedoonias, Tetovos

Lisatud: 9. märts 2022 | Autor: Irmen Nagelmaa

Seoses Räpina Ühisgümnaasiumi osalemisega Erasmus+ projektis „Liitreaalsus-3D“ viibisid 2 Räpina Ühisgümnaasiumi õpetajat Kristi Talvik ja Irmen Nagelmaa 27.02.-05.03.2022 projektipartnerite kohtumisel Makedoonias, Tetovos.

Tetovos toimus kolmas koostööpartnerite kohtumine, mille teemaks oli 3D printeri kasutamine. Tetovo kool Municipal High School Second Gymnasium ‘7 Marsi’ Tetovo on albaania keelne gümnaasium, mille õpilased vanuses 15-19 saavad õppida humanitaar-, matemaatika- ja kunsti suunal.

Koostöökohtumisel osalesid koolide esindajad Türgist, Itaaliast, Leedust ja Eestist.

Nädala jooksul toimusid Makedooniat ja kooli tutvustavad esitlused, töötoad 3D printeri kasutamise kohta, Tetovo linnavalitsuse ja ülikooli külastus. Tetovo eraülikool teeb liitreaalsuse alast koostööd TalTech-iga. Ühiselt töötatakse välja tuletõrjujatele mõeldud virtuaalset keskkonda, kus on võimalik treenida käitumist tulekahjuga võitlemisel.

Kultuuriprogrammi raames külastati pealinn Skopje vanalinna, Ema Theresa memoriaalmuuseumi, Vodno mäesuusakeskust, Popova Shapka looduskaitseala, maagilise looduse ja amfiteatriga turismikeskust Ohridis ning mitmeid mošeesid.

Makedoonias toimunud projektijuhtide koosolekul räägiti läbi ka järgmise kohtumisega seotud asjaolud. Neljas projektikohtumise toimub Eestis, Räpinas 2022. a mais. Vaata pilte.

Irmen Nagelmaa

Märts, 2022

Õpetajad Mektory innovatsioonikeskuses ajaga sammu pidamas ja kultuurivaimu värskendamas

Lisatud: 10. jaanuar 2022 | Autor: Irmen Nagelmaa

6.–7. jaanuaril külastasid RÜG õpetajad Tallinnas TalTech-i innovatsionikeskust Mektory. Lisaks majatuurile toimus kolm töötuba, kus praktiseeriti hariduslike virtuaal- ja liitreaalsuse rakendusi ning vahendeid. Koolitusi aitas korraldada ja läbi viia Andres Ääremaa.

Õhtul nauditi rahvusooper Estonia etendust. Kaunist muusikat ning säravat lavastust pakkus Franz Lehári operett „Lõbus lesk“.

Räpina õpetajad projektipartnerite kohtumisel Itaalias, Bernaldas

Lisatud: 22. november 2021 | Autor: Irmen Nagelmaa

Seoses osalemisega Erasmus+ projektis „Liitreaalsus-3D“ viibisid kolm Räpina Ühisgümnaasiumi õpetajat Aira Meitus, Karin Tuul ja Irmen Nagelmaa 15.–19. novembrini projektipartnerite kohtumisel Itaalias, Bernaldas.

Teistkordse koostöökohtumise teemaks oli „Liitreaaluses rakendused“. Bernalda kutsekool, kus õpitakse maaastikuarhitektuuri, turismikorraldust, majandusarvestust ning üldhariduslikku gümnaasiumi õppekava ( IISS “Bernalda-Ferrandina” di Bernalda ), võttis vastu kolme riigi- Eesti, Leedu ja Türgi koolide esindajad. Projektis teeb kaasa ka Makedoonia kool, kuid seoses keeruliste, koroonaviirusest tingitud oludega, Makedoonia ei osalenud.

Bernalda asub Lõuna-Itaalia imekaunis Matera maakonnas, mis on rikas arheoloogiliste leidude ja iidsete hoonete poolest, ulatudes tagasi kuni 2000 aastase ajaloo tagustesse aegadesse. Nüüdisaegne õpikäsitus on aga teemaks kõigis projektis osalevates koolides.

Bernalda kool tutvustas õpilaste liitreaalsuse töid, kus  muuseumis hoitavate esemetükkide põhjal on tekitatud esemete terviklik kujutis. Seda saab näha siin.

Õpetajate koostöönädalasse kuulus ka rikkalik kultuuriprogramm. Külastati Metaponto linna, kus Pythagoras rajas esimese kooli ning kus asub muljetavaldav arheoloogiamuuseum. Ülipõnevaks osutusid Tursi 10. sajandi kindlus-vanalinn ja Matera koobaslinn. Bernalda kooli õpilased tegid giidituuri kohalikus kindluses ja Jumalaema kirikus.

Projektikohtumisel osalenud said tunda võõrustajate sooja külalislahkust, nautida kohalikke maitseid ja imetleda hingematvaid loodusvaateid kogu teekonna vältel. Vaata pilte.

Õpetajad liitreaalsuse maailmas

Lisatud: 5. november 2021 | Autor: Irmen Nagelmaa

Räpina Ühisgümnaasiumi õpetajaskond tutvub Erasmus+ KA2 projekti raames sel õppeaastal lähemalt liitreaalsuse olemusega.

3. novembril andis Tallinna Tehnikaülikooli Innovatsioonikeskus Mektory XR keskuse juhataja Andres Ääremaa ülevaate liitreaalsuse ajaloost, selgitas virtuaal-, liit- ja segareaalsuse erinevusi ning tõi näiteid nende kasutamisest igapäevaelus, näiteks veel valmimata elu- ja tööruumide visualiseerimine, et valida sinna sobivaid värve, mööblit, töövahendeid jm.

Erilist tähelepanu pöörati hariduslikele virtuaalreaalsuse ja liitreaalsuse rakendustele. Õpetajad said vastavate prillide abil  viibida erinevates liitreaalsuse maailmades, näiteks liikuda virtuaalses südames või mistahes muudes organites, uurida kosmost,  tantsida ööklubis ja paigutada mööblit tööruumidesse.

Plaanis on õppida liitreaalsuse võimalusi täpsemalt Mektory keskuses Tallinnas uuel aastal, et tuua õppetundidesse kaasaegseid innovaatilisi võimalusi.

Teadushuvilised noored tiirlesid Rakett69 pardal

Lisatud: 28. oktoober 2021 | Autor: Kätlin Neimann

Oktoobris toimus Räpina Ühisgümnaasiumis kaks nooremale ja kaks vanemale vanuseastmele mõeldud Rakett69 õpihuvilaagrit. Ühte õpihuvilaagrisse oli võimalik registreeruda kuni 16 õpilasel.

14., 20. ja 22. oktoobril lendasid Raketiga orbiidil 32 teadushuvilist 10.–12. klassi noort. Koolivaheajal 25.–27. oktoobril astusid pardale 30 nutikat õpilast 4.–6. klassist.

Laager on üles ehitatud „Rakett69“ saate tegemise põhimõttel: esimene, teine ja kolmas „võttepäev“. Igal laagripäeval tuli õpilastel lahendada kaks põnevat ülesannet kolmes meeskonnas ning viimaseks ülesandeks päeva lõpus oli duell kahe võistkonna vahel.

Vanema vanusegrupi laagris pidid võistlejad nuputama salakirja, lennutama isevalmistatud rakette, määrama erinevate ainete tihedust, meisterdama patareisid, võidusõiduautosid, ragulkasid ning lahendama teisi põnevaid ülesandeid. Noorema vanuserühma laagris tuli õpilastel ehitada torne, sildu, heitemasinaid, periskoope, isetöötavaid vilesid, planeerida linna, mõõta kujundite suurusi ja määrata kommide koguseid.

Lisaks ülesannete lahendamisele toimus laagris palju lõbusaid sotsiaalseid tegevusi: viktoriine, seltskonnamänge, fotojahte ja tantsimist, mis noorema vanuseastme laagris kestsid veel mitmeid tunde pärast ülesannete lahendamist.

„Rakett69“ on ühelt poolt võistlus, kuid teisalt osalejatele ülimalt vahva ja õpetlik teadmiste ning oskustega eksperimenteerimine: avastada, katsetada, teha vigu ning nendest siis õppida, uuesti ehitada ja lahendada, olla leidlik ja loov.

Õpilased nägid ja kogesid, et varem õpitud teadmisi rakendades on võimalik elulisi ülesandeid praktiliselt ja loovalt lahendada. Õpilased olid julged ja leidlikud, said tunda nii võidujoovastust kui ka oskasid kaotada ning tõdesid siiski, et koostöös peitub edu!

Laagri peakorraldajaks on AHHAA Teaduskeskus ja Rakett69 Teadusstuudiod, kelle poolt oli koostatud ja saadetud juhendmaterjalid ning kõik vajalikud vahendid võistlusülesannete lahendamiseks.

Kokku peaks selle aasta jooksul Rakett 69 õpihuvilaagrites üle Eesti osalema umbes 10 000 teadushuvilist noort.

Noori saatsid ja juhendasid pardal õpetaja Kristi Talvik ja Kätlin Neimann. Vaata pilte ja videod.