Erasmus+ „Õppijakeskse õpikäsituse juurutamine Räpina Ühisgümnaasiumis”

Räpina Ühisgümnaasiumi Erasmus+ taotlus aastateks 2022–24  sai rahastuse kogusummas 22 860 € ja osutus vabariigi parimaks 56 üldhariduskooli taotluse hulgas.

Projekti täiendas oma heade ideedega direktor Meeri Ivanov ja inglise keele alase nõustamisega õpetaja Aira Meitus.  Erinevates Euroopa riikides toimuvatel erialastel õpirännetel osalevad õpetajaid K. Karell-Narrusk, M. Aruküla, K. Neimann, A. Meitus, K. Tuul, M. Ivanov, T. Tamm, H. Aia ja I. Nagelmaa.

Ekraanipildid on tehtud  2022. a  Erasmus+ Kooli õpirändeprojektide toetusesaajatele mõeldud vebinarilt 21. juunil 2022.

Keskkonnainvesteeringute projekt üldhariduskoolidele

Positiivne rahastamisotsus saabus Räpina Ühisgümnaasiumile ka 2022–23 õppeaastaks esitatud KIK projekti kohta. Kõik põhikooli klassid (1.–9.) saavad alates sügisest käia erinevatel loodus- ja keskkonnaalastel õppekäikudel. Kooli juhtkond tänab K. Tuult, K. Talvikut ja algklasside klassijuhatajaid (K. Karell-Narrusk, H. Aia, T. Aasmaa, M. Kingla, K. Runthal, M. Aruküla, A. Huuse), kes õpilastele sobivad õppeprogrammid välja valisid.

1. juunil osales 8.b õppeprogrammil “Igavene suvi”. Teemaks oli taimede kohastumused, mis võimaldavad neil ka kõige erilisemates paikades ellu jääda. Kõigepealt korrati üle teooria ja siis tuli praktiline osa – taimede iseloomustamine ja nende tunnuste kirjeldamine. Muidugi oli tore kohata ka loomi. Tutvuti botaanikaaias elavate kilpkonnadega. Siis väike jäätis kosutuseks ja õppepäeva lõpetas ühine jalutuskäik kevadises botaanikaaias. Vaata pilte.

Kaheksandikud õppisid sel aastal taimede salaelu.

Tuli ka praktiline osa: seemnepakkidelt olulise info leidmine, seemnete külvamine ning taimede pikeerimine.

Koolivaheaja alguseks olid taimed kasvanud päris suurteks ja ilusateks. Vaata pilte.

Viibisime Võrtsjärve ääres Valmas 3. ja 4. juunil.

Meie seiklus algas kinos Apollo filmi “Apteeker Melchior” vaatamisega. Sealt edasi põrutasime kohe puude latvadeni seikluspargis. Päev jätkus turnides, pikki õhusõite tehes, erinevate pallimängudega, sumomaadlusega, hiidmalemänguga ja hiidpiljardiga. Lõõgastuseks ning õppeaasta jooksul kogunenud pingete maandamiseks ootasid meid kuum saun ja külm bassein. Hilisõhtusel diskol kõlas neidude laul üle pargi ning tants ei tahtnud lõppeda. Lõpetuseks grillisime vorste ja vahukomme.

Keskhommiku paiku olime toad korrastanud ja lahkumiseks valmis. Saime instruktoritelt kiita – me oskame olla ühtsed ja väärikad ka puhates. Koduteel valmis reisiplaan sügiseks.

Meie kooli usin ja ettevõtlik 10. klass võttis ühiselt nõuks läbida ainekursus „Draama ja teater“ praktilise tööna.

Tegutsemine sai alguse juba jaanuaris sobiva näidendi otsimisega. Võtsime oma kursuse alustekstiks Vahur Kelleri näidendi „Bullerby lapsed“ ning muutsime seda oma võimalusi, oskusi ja soove silmas pidades. Mõtlesime hoolega läbi, kuidas iga klassi õpilane leiaks jõukohase ülesande.

Esmalt jagunesid organisatoorsed rollid ning ühehäälselt valiti dramaturgiks ja lavastajaks Heleri Kruusamägi, muusikajuhiks Katariina Nagel, dekoratsiooniala juhiks Laura-Lisett Paidre, valgustus- ja helitehnikuks Berit Pärna, kostüümikunstnikuks Elise-Cristine Paabo ning grimeerijaks Krettel Kivisaar. Iga ala vastutav juht valis endale klassikaaslaste seast assistendid ja meeskonna. Nõnda juhtus, et valdaval osal õpilastest oli kanda nii organisatoorne roll kui samal ajal ka loominguline näitlejatöö. Meie klassiteatri Hunt Kriimsilm on Erle-Mai Pabusk, kes panustas näitlejatöö kõrvalt lausa kolmes rollis. Näitlejatena astusid üles Erle-Mai Pabusk, Katariina Nagel, Lenna Haamer, Mikk Vosmi, Matfei Razik, Renee Mestiljainen, Gerda Pruus, Elise-Cristine Paabo, Kristjan Koido, Helen Arbma, Rasmus Rumask, Reio Tootsman, Aleksei Andrejev ja koerake Iti.

Klassi saatis läbi pika tööprotsessi üksmeelsus, pühendumine ja kohusetunne. Pakkusime oma töö vilju maitsta Räpina lasteaiale, meie kooli algklassiõpilastele ning õpetajatele ja 10. klassi vanematele kokku kolme etendusega. Tormine aplaus etenduste lõpul kõneles sellest, et meie publik nautis suvist päeva Bullerbys nii nagu meiegi.

9. juunil käis 6.a klass KIK-i programmi raames Karula rahvuspargis Peräjärve ääres matkamas.

Saime matkajuhiga kokku Karula rahvuspargi külastuskeskuses, kus Helen Kivisild rääkis Karula rahvuspargi kujunemisest ja looduses liikumisest. Külastasime aidahoones avatud Karula kihelkonna 20. sajandi esimese poole rahvakultuuri ja elulaadi tutvustavat näitust.

Õpilased said teada, millisest puidust erinevaid tööriistu tehti ja miks. Soovijad said proovida käsikiviga jahu jahvatamist, mis nõudis päris palju jõudu. Peahoones sai vaadata erinevate metsloomade nahku, väljaheiteid ja topiseid ning tutvuda rahvuspargi territooriumil asuvate järvede looduskooslusega.

Siis oligi aeg asuda matkarajale teele. Rada algab Karula rahvuspargi suurima järve, 176 ha suuruse veepeegliga Ähijärve äärest ning kulgeb mööda Ähijärve kallasrada ja vanu taluteid ning tutvustab piirkonna loodust ja ajalugu, muuhulgas ka kohalikku rahvapärimust. Rajal on 15 infotahvlit, 2 laudteelõiku, sild ning puidust suunaviidad ja värvimärgid puudel. Vaadeldi erinevaid puurindeid ja taimeliike ning prooviti nende järgi ära määrata metsade tüüpe. Toimus arutelu metsa olemusest, inimese mõjust ja metsade kaitsmise vajadusest.

Oli väga tore ja tegus õppekäik. Vaata pilte.

9. juunil toimus 10.-11. klassi õppereis Tallinnasse. Külastati A. H. Tammsaare muuseumi ja Rakett 69 teadusstuudiot.

Pärast kosutavat lõunasööki tehti ekskursioon Tallinna Ülikoolis.
Oli võimalik tutvuda erinevate õppehoonete ja õppimisvõimalustega. Suurt muljet avaldas Balti filmi, meedia ja kunstide instituudi stuudiote mitmekesisus.

Seejärel suunduti Siseministeeriumi ja MTÜ Proovikivi korraldatud projektikonkursi “Koos suudame” lõpuüritusele ja kooliaasta lõpetamisele. Seal sai 10.-12. klasside kategoorias Tallinna Prantsuse Lütseumi kahe meeskonna kõrval parima võistlustöö auhinna meie kooli 10. klassi meeskond “Toidupatrull”, kuhu kuuluvad 10. klassi õpilased Heleri Kruusamägi, Reio Tootsman, Katariina Nagel ja Krettel Kivisaar.

Projekt valmis eesti keele tunni raames, kui ülesandeks oli leida üks ühiskonna või kogukonna probleem, mida lahendama soovitakse hakata. Siseministeeriumi asekantsler Raivo Küüt ütles auhindade üleandmisel oma inspireerivas kõnes: “Nii põhikooli- kui ka gümnaasiumiõpilasi puudutavad kogukondlikud ja ühiskondlikud probleemid ning nad on motiveeritud sellistele probleemidele koos kogukonnaga lahendusi leidma ja, mis peamine, neid ka ellu viima.” Konkursil osales 36 meeskonda üle Eesti 6.-9. ja 10.-12. klasside kategooriates.

Pärast auhindade jagamist ja esitluste kuulamist said noored ideekohvikus torti süüa ja enda püstitatud ühiskondlikule või kogukondlikule probleemile lahendusi pakkuda.

Suur tänu õpetajatele Kristi Talvikule, Kätlin Neimannile, Margit Mathiesenile ja Maire Alverile ning kooli juhtkonnale, kes aitasid õppereisi ette valmistada ja läbi viia! Bussisõitu toetas Põlvamaa Arenduskeskus. Vaata pilte.

Auhinnatud projekti videot saab vaadata siit.

8. juunil sõitsid 2. klassi õpilased KIKi projekti „Sisalikuretk rabas“ raames Meenikunno rabasse koos retke juhi Mari Kalaga. Kuna rabas on väga märg ja pehme pinnas, siis liikusime mööda laudrada.

Matkajuht tegi aeg-ajalt peatusi, et lastele tutvustada rabataimi ja -loomi. Ka ei puudunud ülesannete lahendamine töölehelt.

Lapsed pidid mõõtma pildil oleva sisaliku pikkust nöörijupi abil, mõõtma õhutemperatuuri, leidma ja kleepima pildi juurde õigete taimede lehti, uurima taimi luubiga, jälgima ja võrdlema loodust jms. Matk oli tore, sai kinnistada õpitud teadmisi ning juurde õppida seda, mida veel ei teadnud.

Kõik sujus ka tänu väga soojale ilmale! Vaata pilte.

4. ja 5. juunil toimusid Jõgevamaal Eesti meistrivõistlused vibujahis.

Eesti meister vibujahis 2022 on Hanna-Marleen Oras, 2. koha saavutas Stella Saksing.